學(xué)而不思則罔 子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!蹦窃鯓永斫馄渲械奈幕瘍?nèi)涵的?
子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!蹦窃鯓永斫馄渲械奈幕瘍?nèi)涵的?你可以從過去學(xué)習(xí),成為一名教師。“把握”的內(nèi)涵是:對所學(xué)、所持知識的反復(fù)閱讀和理解,會使你對所學(xué)、所持知識的理解更深入、更深刻,也會使你
子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!蹦窃鯓永斫馄渲械奈幕瘍?nèi)涵的?
你可以從過去學(xué)習(xí),成為一名教師?!鞍盐铡钡膬?nèi)涵是:對所學(xué)、所持知識的反復(fù)閱讀和理解,會使你對所學(xué)、所持知識的理解更深入、更深刻,也會使你在不同的語境中實(shí)現(xiàn)對知識的解讀和表達(dá)。讓你像老師一樣去解釋、分析它、向別人解釋,這樣你才能成為一名老師
子曰:“溫故而知新,可以為師矣,你如何理解這句話?
感謝您的邀請!這是孔子《論語》十二章中的一句話。文:復(fù)習(xí),復(fù)習(xí);故:舊;和:轉(zhuǎn)連詞;志:理解;意思是復(fù)習(xí)所學(xué),獲得新的理解和經(jīng)驗(yàn),成為一名教師。它也指學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn),更好地了解現(xiàn)在。
對溫故而知新可以為師矣的理解?
反復(fù)閱讀和理解您所學(xué)和掌握的知識,將增加您對所學(xué)和掌握的知識的理解和理解。它也會讓你體會到它在不同語境中的詮釋和表達(dá)。讓你像老師一樣去解釋、分析它、向別人解釋,這樣你才能成為一名老師
子曰溫故而知新可以為師矣的意思?
這句話出自《論語》??鬃诱f:“古為今用,可以為師?!?。解釋是:孔子說,復(fù)習(xí)舊知,有新經(jīng)驗(yàn)、新發(fā)現(xiàn),就可以當(dāng)老師。