信息系統(tǒng)架構(gòu)框架 信息系統(tǒng)有什么組成?
信息系統(tǒng)有什么組成?信息系統(tǒng)是由計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)和通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)軟件、信息資源、信息用戶和處理信息流的規(guī)章制度組成的人機(jī)一體化系統(tǒng)。它主要有五個(gè)基本功能,即信息的輸入、存儲(chǔ)、處理、輸出和控制。信息系
信息系統(tǒng)有什么組成?
信息系統(tǒng)是由計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)和通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)軟件、信息資源、信息用戶和處理信息流的規(guī)章制度組成的人機(jī)一體化系統(tǒng)。它主要有五個(gè)基本功能,即信息的輸入、存儲(chǔ)、處理、輸出和控制。信息系統(tǒng)經(jīng)歷了簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)處理信息系統(tǒng)、孤立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)和集成智能信息系統(tǒng)三個(gè)發(fā)展階段。信息系統(tǒng)的功能不同于其他系統(tǒng)。它不從事具體的體力勞動(dòng),而是與全局相協(xié)調(diào)。因此,組織規(guī)模越大,完善信息系統(tǒng)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益就越大。信息系統(tǒng)的運(yùn)行與整個(gè)組織的效率密切相關(guān)。擴(kuò)展數(shù)據(jù):信息系統(tǒng)的五大基本功能:輸入、存儲(chǔ)、處理、輸出和控制。
1. 輸入功能:信息系統(tǒng)的輸入功能取決于系統(tǒng)的目的、系統(tǒng)的能力和信息環(huán)境的許可。
2. 存儲(chǔ)功能:存儲(chǔ)功能是指系統(tǒng)存儲(chǔ)各種信息和數(shù)據(jù)的能力。
3. 處理功能:基于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)的OLAP和DM技術(shù)。
4. 輸出功能:信息系統(tǒng)的各種功能都是為了保證最終實(shí)現(xiàn)最佳的輸出功能。
5. 控制功能:對(duì)構(gòu)成系統(tǒng)的各種信息處理設(shè)備進(jìn)行控制和管理,通過(guò)各種程序?qū)φ麄€(gè)信息處理、處理、傳輸、輸出等環(huán)節(jié)進(jìn)行控制。
大學(xué)里計(jì)算機(jī)科學(xué)都學(xué)的啥?可以不當(dāng)程序員嗎?
作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育家,讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
首先,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(computer science and Technology)是一個(gè)相對(duì)傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè),它有三個(gè)特點(diǎn)。一是更加注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),特別是數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),開設(shè)更多的數(shù)學(xué)課程;二是更加注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建比較全面的知識(shí)結(jié)構(gòu),更全面,后期的實(shí)踐方向比較豐富,既有軟件方向,也有硬件方向,這與高校的資源整合密切相關(guān)。
目前,IT行業(yè)有大量的技術(shù)研發(fā)人員來(lái)自會(huì)計(jì)專業(yè),其中包括大量的程序員。但是,會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生也可以從事其他工作。隨著當(dāng)前IT產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的逐步擴(kuò)大,會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的崗位選擇空間相對(duì)較大,如產(chǎn)品經(jīng)理(助理)崗位、運(yùn)維崗位、測(cè)試崗位等可以選擇經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位。
規(guī)劃專業(yè)也更加關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。目前,規(guī)劃專業(yè)的很多學(xué)生都會(huì)關(guān)注大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等方面的知識(shí)。因此,這些新技術(shù)領(lǐng)域的許多職位更適合計(jì)劃畢業(yè)生。大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析崗、大數(shù)據(jù)(云計(jì)算)運(yùn)維崗、大數(shù)據(jù)采集(整理)崗也是不錯(cuò)的選擇。
最后,雖然規(guī)劃專業(yè)的畢業(yè)生不能成為程序員,但他們必須掌握一定的編程知識(shí)。未來(lái)的編程知識(shí)對(duì)很多崗位都有重要意義。在IT行業(yè),掌握編程知識(shí)也能在很大程度上擴(kuò)大自己的工作范圍。