教少兒英語(yǔ)時(shí)的互動(dòng)游戲有哪些？1、猜字游戲，考驗(yàn)大腦的推測(cè)能力。畫幾個(gè)正方形（你想讓他們用幾個(gè)字母拼一個(gè)單詞，就畫幾個(gè)）。讓我們猜猜看，如果一個(gè)人說一個(gè)字母，不管它在哪里，只要這個(gè)單詞里有一個(gè)字母，它

教少兒英語(yǔ)時(shí)的互動(dòng)游戲有哪些？

1、猜字游戲，考驗(yàn)大腦的推測(cè)能力。畫幾個(gè)正方形（你想讓他們用幾個(gè)字母拼一個(gè)單詞，就畫幾個(gè)）。讓我們猜猜看，如果一個(gè)人說一個(gè)字母，不管它在哪里，只要這個(gè)單詞里有一個(gè)字母，它就是對(duì)的。例如，如果一個(gè)人說一個(gè)t，兩個(gè)t都是對(duì)的。初中生，單詞可以有點(diǎn)難，也可以是某種類型，比如運(yùn)動(dòng)、飲食等。2、 拓展文字游戲，增加文字的敏感度。先寫一個(gè)詞，把它和另外三個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)，然后繼續(xù)聯(lián)系。在一定時(shí)期內(nèi)，誰(shuí)聯(lián)系得多誰(shuí)就贏。3、 文字游戲，活躍氣氛，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。畫一個(gè)5乘5的正方形，在每個(gè)方框里寫一個(gè)單詞。它可以分為不同的類型。然后叫人報(bào)那類字，簽一個(gè)，再劃掉一個(gè)，劃掉的可以連成一條線（橫、豎、斜都可以）迅速站起來(lái)說“賓果”，誰(shuí)先說就贏了。應(yīng)注意的是，25個(gè)方框中的文字不能重復(fù)。4、 小組文字游戲，測(cè)試單詞的敏感度、反應(yīng)能力。寫幾個(gè)字母（大寫，可以測(cè)試反應(yīng)能力）。用這些字母組成一個(gè)單詞（不少于3個(gè)字母），可以是外國(guó)人的名字，也可以是像is“t這樣的縮寫。你說得越多越好。5、 文字接力游戲，培養(yǎng)反應(yīng)能力。說一個(gè)字，另一個(gè)人用這個(gè)字的最后一個(gè)字母作為第一個(gè)字母，說的字（如狗、花園、從不、紅等）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說不出來(lái)，就會(huì)被淘汰，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。6、 西蒙賽斯，測(cè)試反應(yīng)能力。一個(gè)人發(fā)出命令，比如“simonsays，拇指朝上”，“simonsays，摸你的頭”，“simonsays，指向上”等等，其他人按照Simon的指示做這些動(dòng)作。如果她不說simonsays，她只會(huì)說“豎起大拇指”其他人舉起拇指，那人就出來(lái)了。誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)就贏了比賽，表現(xiàn)能力、心理素質(zhì)的場(chǎng)面，幾對(duì)人比賽，裁判給一句話，讓一個(gè)人用肢體語(yǔ)言描述，另一個(gè)人猜。哪一對(duì)猜得多，哪一對(duì)贏。8、 我們可以模仿一個(gè)中文游戲——主謂賓語(yǔ)，來(lái)增加氣氛。把學(xué)生分成三組，分別用英語(yǔ)寫主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，然后隨意畫出一組句子。一些有趣的句子經(jīng)常被畫出來(lái)。把九個(gè)英語(yǔ)單詞寫在紙上，讓學(xué)生吸煙，然后讓那人做出相應(yīng)的動(dòng)作，讓下面的人回答，正確回答，讓正確的人吸煙。十位老師在卡片上寫一些英語(yǔ)單詞，給學(xué)生一定的時(shí)間，迅速取出，讓學(xué)生拼出單詞，以四組為單位，這樣可以提高單詞的記憶力