記筆記真的能讓學(xué)習(xí)變好嗎？記筆記，選擇你不懂的東西學(xué)生在上課的時候，應(yīng)該如何快速有效的做好課堂筆記？不要刻意追求好看、完美的形式，你可以理解，理解老師的內(nèi)容是核心。錄音時最好從前到后使用筆記本。具體到

記筆記真的能讓學(xué)習(xí)變好嗎？

記筆記，選擇你不懂的東西

學(xué)生在上課的時候，應(yīng)該如何快速有效的做好課堂筆記？

不要刻意追求好看、完美的形式，你可以理解，理解老師的內(nèi)容是核心。

錄音時最好從前到后使用筆記本。具體到每一頁，按從上到下、從左到右的順序，記錄并書寫。

首先標(biāo)記筆記的主題。所有的內(nèi)容都以主題為中心。

建議的六位數(shù)日期方法是將兩個月和兩個日期加在一年的最后兩位數(shù)上，相加為六位數(shù)。例如，2018年1月1日記錄為180101。

當(dāng)我們按順序記錄時，我們可以根據(jù)自己的需要留空。這些空白可以用來寫重讀筆記時的感受，或粘貼其他相關(guān)信息。

隨著鈔票越來越多，鈔票的數(shù)量也會越來越大。準確地找到你需要的信息是一件麻煩的事。您可以設(shè)置筆記本號碼、日期標(biāo)簽、搜索標(biāo)簽、目標(biāo)標(biāo)題等關(guān)鍵字進行索引，方便使用時檢索。

在具體的應(yīng)用過程中，我們可以根據(jù)自己的習(xí)慣制作自己的索引目錄。這個數(shù)據(jù)庫不需要像圖書館和博物館那樣精確和完善，只要它能包含最有價值的信息，方便我們檢索我們需要的信息。

回到開頭，還是要強調(diào)一定要先理解，不要糾結(jié)于筆記的形式。許多學(xué)生常犯的錯誤是筆記很精致，就像印刷的一樣，但當(dāng)他們問老師說什么時，他們根本回答不出來。這是不值得的損失。

怎樣做筆記整齊又漂亮？

漂亮的紙條能讓人看起來愉快，更渴望閱讀。但是我認為我們不應(yīng)該在課堂上花太多的精力做筆記。曾經(jīng)遇到過一些學(xué)生，這些學(xué)生不在少數(shù)，數(shù)學(xué)練習(xí)本上的筆記寫得特別工整認真，但當(dāng)問老師怎么做題時，我還是不會，也不會說怎么解題。我開玩笑地說：“你不妨直接照搬標(biāo)準答案！”這反映了學(xué)習(xí)方法的問題。

好的學(xué)習(xí)方法可以有效地學(xué)習(xí)和記憶。引用物理學(xué)中機械效率的概念，要提高機械效率，就必須在總功不變的情況下，多做一些有用的工作。有的同學(xué)覺得記不住了，趕緊抄下來，課后再看。既然課堂上的大部分精力都花在了記筆記上，那么有多少學(xué)生能在課后真正理解這些問題呢？因此，對于我們做不到的問題，首先要認真思考。即使沒有答案，至少也會對問題有一個整體的把握，有一些“碎片”的想法，也會消除一些不正確的想法和方法。第二，在課堂上仔細聽。聽老師講課，記錄細節(jié)和知識。第三，及時解決問題。下課后，無論是問老師、同學(xué)，還是自己“補”，最后都解決了問題。最后，通過整理筆記，全面總結(jié)知識，形成自己解決此類問題的“算法”。新型冠狀病毒肺炎的時期被稱為“異常時期”。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是各級政府及其部門為應(yīng)對疫情而采取的一項非同尋常的教學(xué)措施。為了保證學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，各類學(xué)校都從師資、組織、設(shè)備等方面做出了努力。但是，對學(xué)生來說仍然有很多不便，比如沒有課本。這一切都要求教師和學(xué)生在“非常時期”要有非常吃苦耐勞的態(tài)度和精神。教師要適應(yīng)新的教學(xué)方法，力求精準透徹，便于學(xué)生理解和掌握；學(xué)生要向廣大醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，戰(zhàn)斗在疫情第一線，克服“非常時期”無教材的困難，采用非常規(guī)的學(xué)習(xí)方法。除了專心聽講、認真記筆記和做作業(yè)外，學(xué)生還可以像課后反復(fù)學(xué)習(xí)一樣記錄老師講課的內(nèi)容。中國有句古話說：“路多於難”。作為一名學(xué)生，只要我們認識到開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要性和我認真學(xué)習(xí)的重要性，沒有課本等困難一定會克服的！