就像兩顆豌豆一樣，我們可以通過(guò)很多問(wèn)題來(lái)做，然后把它寫(xiě)在電腦上，看能不能寫(xiě)出來(lái)，不一定要完全一樣。畢竟每個(gè)人的編程思維都不一樣，效果也可以很好]。]我覺(jué)得學(xué)好不一定是個(gè)好主意，也許可以開(kāi)始。它是一種流

就像兩顆豌豆一樣，我們可以通過(guò)很多問(wèn)題來(lái)做，然后把它寫(xiě)在電腦上，看能不能寫(xiě)出來(lái)，不一定要完全一樣。畢竟每個(gè)人的編程思維都不一樣，效果也可以很好]。]我覺(jué)得學(xué)好不一定是個(gè)好主意，也許可以開(kāi)始。它是一種流體作用的“可控體”。編程本身就是一些邏輯，順序控制，當(dāng)然沒(méi)有絕對(duì)的，愿意努力，相信也會(huì)有一定的效果

后端代碼的復(fù)雜性是通過(guò)拆分和除法來(lái)解決的。首先，通過(guò)拆分項(xiàng)目，項(xiàng)目之間可以存在依賴關(guān)系，但必須是單向依賴而不是環(huán)依賴。如果存在環(huán)，我們必須考慮將環(huán)依賴分解為單獨(dú)的項(xiàng)目來(lái)解決環(huán)依賴。

對(duì)于項(xiàng)目中的代碼，可以通過(guò)水平拆分和垂直拆分來(lái)降低復(fù)雜性。水平層分為控制器、服務(wù)、Dao和sqlmap，垂直層分為系統(tǒng)、biz1、biz2、Bizn，但在數(shù)據(jù)通暢連接中，水平拆分和垂直拆分相結(jié)合，如下圖所示：

通過(guò)這種分層方式，代碼層是分開(kāi)的，結(jié)構(gòu)清晰。對(duì)于一些跨模塊調(diào)用的接口，如同一個(gè)數(shù)據(jù)表需要在不同的模塊中操作時(shí)，可以將該接口作為公共接口升級(jí)到上層cxmodule，對(duì)于一些可重用的、相對(duì)獨(dú)立的功能，可以在cxmodule中定義一個(gè)干凈的接口，業(yè)務(wù)邏輯可以通過(guò)在模塊的功能模塊中實(shí)現(xiàn)接口來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不需要使用spring的事務(wù)管理機(jī)制，從而降低代碼的復(fù)雜度。

java算法能力很差，邏輯思維也一般，該怎么提高？

我認(rèn)識(shí)一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后轉(zhuǎn)學(xué)Java，后來(lái)在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)了一名Java培訓(xùn)老師。。但是為了進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)才能走得更遠(yuǎn)

很多人認(rèn)為教育只是一塊墊腳石，甚至有人認(rèn)為攻讀學(xué)士或更高學(xué)位是沒(méi)有用的。為了找工作，最好到技?；虼髮W(xué)習(xí)一些技能。其實(shí)，當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教育不僅僅是一塊墊腳石！高學(xué)歷的人在找工作時(shí)，會(huì)帶來(lái)自己的光環(huán)，尤其是在當(dāng)前科技、教育、經(jīng)濟(jì)等快速發(fā)展進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境下。沒(méi)有本科以上學(xué)歷的稍微好一點(diǎn)的單位直接一票否決，學(xué)歷低的人工資水平一般不高。有人可能會(huì)說(shuō)，許多大公司也接受學(xué)歷較低的員工。是的，但是我們必須理解“能力出眾的人可以適當(dāng)放寬教育要求”這句話的意思。低學(xué)歷也會(huì)限制事業(yè)的發(fā)展，比如單位內(nèi)部的升遷和升遷都會(huì)把學(xué)歷作為剛性指標(biāo)。對(duì)于那些覺(jué)得本科生甚至研究生學(xué)習(xí)無(wú)用的人來(lái)說(shuō)，只有一個(gè)原因，那就是他們不努力學(xué)習(xí)！浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間和精力，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致結(jié)束什么也不學(xué)，抱怨。

自學(xué)Java的想法非常好。通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)找工作很容易，但你應(yīng)該注意方法。你可以先買(mǎi)一本基本的書(shū)，找一個(gè)關(guān)于基本知識(shí)的視頻，然后盡快開(kāi)始。對(duì)于零基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，很重要，很難開(kāi)始，所以你應(yīng)該有信心和耐心，花更多的時(shí)間。當(dāng)你可以用基本語(yǔ)法來(lái)實(shí)現(xiàn)一些稍微復(fù)雜的案例時(shí)，你可以繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。建議去更好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W習(xí)網(wǎng)站（MOOCS是好的）看看這方面的學(xué)習(xí)路線，然后按照別人的計(jì)劃走好學(xué)習(xí)路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要勤動(dòng)手實(shí)踐。通常，你也可以看看大公司的招聘信息，看看你是否知道所有的要求。

總之，學(xué)習(xí)主要靠自己，找到正確的方向和方法，用心去對(duì)待。沒(méi)有什么是學(xué)不好的。事實(shí)上，教育和能力都很重要。如果能力不夠，你應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力來(lái)提高能力。如果教育還不夠，你應(yīng)該主動(dòng)想辦法改善教育。祝你成功

邏輯思維不強(qiáng)的人能學(xué)會(huì)編程嗎？有哪些好的建議？

我已經(jīng)使用java很長(zhǎng)時(shí)間了，并且已經(jīng)出版了關(guān)于java的書(shū)籍，所以讓我談?wù)剬W(xué)習(xí)java的過(guò)程。

java學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是web開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是對(duì)java面向?qū)ο蟾拍畹睦斫狻W(xué)習(xí)java需要一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)java的不同階段需要做不同的準(zhǔn)備。下面是一個(gè)描述（以web開(kāi)發(fā)為例）。

在第一階段，我為自己設(shè)定了方向。例如，我想在將來(lái)做web開(kāi)發(fā)或Android開(kāi)發(fā)。當(dāng)我有了方向，我自然知道我的重點(diǎn)是什么。畢竟，編程語(yǔ)言是一種工具，所以在學(xué)習(xí)工具之前我需要知道該怎么做。

第二階段是開(kāi)始了解Java的語(yǔ)法細(xì)節(jié)。此階段的準(zhǔn)備工作是構(gòu)建開(kāi)發(fā)環(huán)境并安裝JDK。在學(xué)習(xí)初期，建議使用記事本編程，鍛煉程序員的手寫(xiě)代碼能力，并在編程初期養(yǎng)成一些好習(xí)慣。

第三階段是開(kāi)始學(xué)習(xí)web開(kāi)發(fā)。在這個(gè)階段，我們需要準(zhǔn)備數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和一些前端知識(shí)。數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品可以選擇mysql，mysql也是一種應(yīng)用廣泛的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品。

第四階段開(kāi)始學(xué)習(xí)框架開(kāi)發(fā)?？蚣荛_(kāi)發(fā)可以節(jié)省大量的開(kāi)發(fā)時(shí)間。目前，springmvc得到了廣泛的應(yīng)用。

第五階段開(kāi)始實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對(duì)程序員的成長(zhǎng)有很大的幫助。通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的磨練，我們將更全面地掌握編程語(yǔ)言。