為什么統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更喜歡用平均數(shù)來(lái)表示，而不是用中位數(shù)、眾數(shù)等其他數(shù)據(jù)來(lái)表示？平均值、中位數(shù)和模式是同一統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的不同統(tǒng)計(jì)，可以描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)根據(jù)不同情況（數(shù)據(jù)特征、統(tǒng)計(jì)要求等）選擇

為什么統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更喜歡用平均數(shù)來(lái)表示，而不是用中位數(shù)、眾數(shù)等其他數(shù)據(jù)來(lái)表示？

平均值、中位數(shù)和模式是同一統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的不同統(tǒng)計(jì)，可以描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)根據(jù)不同情況（數(shù)據(jù)特征、統(tǒng)計(jì)要求等）選擇。我是王先生。我致力于小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)答！總之，平均反映平均水平，中位數(shù)反映中等水平，模式反映多數(shù)水平。這里有一些例子供你理解。

平均值受較大值和較小值的影響。當(dāng)數(shù)據(jù)接近時(shí)，選擇平均數(shù)。當(dāng)差異較大時(shí)，請(qǐng)選擇位數(shù)。例如，為什么我總是覺(jué)得自己落后于平均工資？現(xiàn)在我明白了。

例如下表是小明所在班級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，共24人，平均分76分。小明考試得了78分。小明告訴媽媽他已經(jīng)通過(guò)了中考。你覺(jué)得這樣對(duì)嗎？這是倒數(shù)第三個(gè)！如果中位數(shù)是按順序排列分?jǐn)?shù)，則奇數(shù)項(xiàng)選擇中位數(shù)，偶數(shù)項(xiàng)選擇中位數(shù)。兩個(gè)數(shù)字的平均值是81分。這是中等水平。兩位小數(shù)直接降低平均分，這也是很多競(jìng)賽評(píng)委去掉最高分和最低分來(lái)計(jì)算平均分的原因，避免了極端數(shù)據(jù)的影響。