教師節(jié)來了，該如何祝福老師？我是安徽省六安市一所農(nóng)村小學的校長。我已經(jīng)教書26年了。教師節(jié)你慶祝什么？我個人認為，表揚幾個人，給他們一次性的獎勵，沒有多大意義。因為表揚的人不一定優(yōu)秀，選拔中也存在矛盾

教師節(jié)來了，該如何祝福老師？

我是安徽省六安市一所農(nóng)村小學的校長。我已經(jīng)教書26年了。教師節(jié)你慶祝什么？我個人認為，表揚幾個人，給他們一次性的獎勵，沒有多大意義。因為表揚的人不一定優(yōu)秀，選拔中也存在矛盾，更不用說榜樣的作用了。教育是一項特殊的產(chǎn)業(yè)。在做頂層設計決策時，要考慮到絕大多數(shù)人不夠細心，導致一些老師不滿意，走得慢。這會影響一代又一代的孩子。不要用“加強師德建設”來理想化。教育是良心的工作。很難衡量一個老師是否像工廠一樣認真。

對老師們最大的祝賀就是廢除“親形式”制度，杜絕無意義的考察、競爭、選拔活動，讓學校和老師安靜地教學。

在節(jié)日期間宣布一些改善教師待遇和地位的具體措施，是所有教師最期待的祝賀。

今天是“三尺講臺，奉獻一生”的教師節(jié)，你會給恩師送上祝福語嗎？

“難忘的師恩”

難-能在課堂上有價值的服務，

忘-我的工作是培養(yǎng)棟梁。

師生關系就像父子關系，

恩老師永遠不會忘記。