多年之后，你印象最深的中小學(xué)課文是哪一篇？感謝您的邀請(qǐng)：我不想回答問(wèn)題很多天，因?yàn)橛刑嗟囊?guī)則在標(biāo)題，這傷害了許多創(chuàng)作者的心。今天，我看到主要的問(wèn)題是關(guān)于我的童年。我拋開(kāi)朋友們的支持來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我

多年之后，你印象最深的中小學(xué)課文是哪一篇？

感謝您的邀請(qǐng)：我不想回答問(wèn)題很多天，因?yàn)橛刑嗟囊?guī)則在標(biāo)題，這傷害了許多創(chuàng)作者的心。今天，我看到主要的問(wèn)題是關(guān)于我的童年。我拋開(kāi)朋友們的支持來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我也用它來(lái)練習(xí)和激活腦細(xì)胞，以避免老年癡呆癥。

看到這個(gè)問(wèn)題，我還記得50多年前我剛剛踏進(jìn)校門的情景，展現(xiàn)了小學(xué)校舍、教室和老師的聲音和微笑。我的第一位老師甜美的聲音，總是面帶微笑，顯得親切而和諧。尤其是小學(xué)一年級(jí)，第二學(xué)期有兩篇課文，我還是忘不了。它們也是我生活的坐標(biāo)。一個(gè)是“李白小時(shí)候”，一個(gè)是“小貓釣魚(yú)”。這兩個(gè)文本告訴我們生活的真相。李白小時(shí)候的一天，他走到河邊，看見(jiàn)一個(gè)老婦人在石頭上磨鐵棍。李白上前問(wèn)道：“這根鐵棍要做什么？”！老婦人說(shuō)：“針?！?。鐵棒如何磨成針的故事告訴我們一個(gè)道理：“只要你努力，鐵棒就可以磨成針。釣小貓的故事告訴我們：“無(wú)論做什么，都要一心一意，不能三心二意。50多年后的今天，我忘不了兒時(shí)學(xué)過(guò)的兩篇課文。就像作者林海音的東陽(yáng)，童年，駱駝隊(duì)。童年是美好的，現(xiàn)在的事情不同了，時(shí)間不饒人！珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。

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~]“搶眼”：如果非要寫低俗、八卦、娛樂(lè)、性別、賣萌之類的文章來(lái)吸引讀者，我寧愿不寫。正是因?yàn)閷戇@些內(nèi)容的人越來(lái)越多，才導(dǎo)致黨題文章越來(lái)越多，閱讀環(huán)境越來(lái)越差！