好的筆記應(yīng)該是怎樣的？【sinly慢讀慢思】筆記絕不簡(jiǎn)單 "記錄與廣告記筆記不僅僅是為了 "記憶 "。做筆記最關(guān)鍵的因素是思考。在記筆記的過(guò)程中，可以培養(yǎng)總結(jié)和聯(lián)想的能力。記筆記，最高境界是創(chuàng)造，用舊

好的筆記應(yīng)該是怎樣的？

【sinly慢讀慢思】筆記絕不簡(jiǎn)單 "記錄與廣告記筆記不僅僅是為了 "記憶 "。做筆記最關(guān)鍵的因素是思考。在記筆記的過(guò)程中，可以培養(yǎng)總結(jié)和聯(lián)想的能力。記筆記，最高境界是創(chuàng)造，用舊知識(shí)創(chuàng)造新知識(shí)，最后，不斷豐富和提升自己的 "知識(shí)體系與知識(shí)。 amp的細(xì)化學(xué)霸筆記；"是離不開(kāi)思考和創(chuàng)造的。學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)造，不怕走遍天下。

在我看來(lái)，在回答這個(gè)問(wèn)題之前，首先要明確以下兩個(gè)問(wèn)題。

筆記的定義是什么？為什么要做筆記？如何定義筆記決定了如何記錄筆記。任何記錄都離不開(kāi)思考。單詞 "筆記與筆記在百度上有兩種解讀:

用鋼筆做的記錄，包括講課、報(bào)告和閱讀時(shí)做的記錄。

以散文為主的一種文體，主要由短篇小說(shuō)組成。

這個(gè)問(wèn)題中的筆記是第一種用筆做的記錄。俗話說(shuō)，好記性不如爛文筆。為了使我們的記憶不容易遺漏，我們使用紙和筆，寫(xiě)下我們認(rèn)為對(duì)更好的記憶和存儲(chǔ)至關(guān)重要的內(nèi)容。

然而，如果你只是把記筆記作為一種學(xué)習(xí)的錄音和錄像，那么筆記就有限了。因?yàn)?，除了記錄，筆記還有更重要的意義。

如果你的筆記只是為了提取書(shū)中的重點(diǎn)或者記憶，那么筆記的作用會(huì)限制你的想象力。

如果你把筆記從書(shū)的內(nèi)容中延伸出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的筆記之外，還有更廣闊的世界:

可以是你對(duì)書(shū)中知識(shí)的感受，可以是你過(guò)去的生活經(jīng)歷，可以是書(shū)中的驗(yàn)證，也可以是否定；可以是你和作者的對(duì)話，甚至可以是你對(duì)書(shū)中內(nèi)容的質(zhì)疑，就像和作者面對(duì)面交流一樣；可以是你對(duì)你在書(shū)中看到的世界和你現(xiàn)實(shí)世界的差距的思考和反思。所以筆記的意義不僅僅是記錄，更是信息處理。更多的是思考，也就是說(shuō)筆記是你看到一些知識(shí)時(shí)引發(fā)的所有想法，包括你的聯(lián)想和想象。

思考你所看到的知識(shí)與你所了解的世界是如何關(guān)聯(lián)的；想想你學(xué)到的東西能不能給你帶來(lái)更好的未來(lái)。

這是思考的結(jié)果，所以做筆記與其說(shuō)是記錄的過(guò)程，不如說(shuō)是思考的過(guò)程。

不同的思維，不同的思維過(guò)程，不同的筆記記錄。所以，筆記更像是把思維過(guò)程搬到筆記里，而不是簡(jiǎn)單的把所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)。

記筆記的目的決定了怎么記。構(gòu)建知識(shí)體系，讓知識(shí)創(chuàng)造知識(shí)。給你做筆記的目的是什么？換句話說(shuō)，你想通過(guò)記筆記達(dá)到什么目的？在我看來(lái)，這不僅僅是為了 "回憶和書(shū)中的知識(shí)。

記筆記應(yīng)該是這種知識(shí)的希望，在以后需要的時(shí)候可以幫你解決實(shí)際問(wèn)題。所以，只有把筆記和自己聯(lián)系起來(lái)，才能發(fā)揮它的作用。

換句話說(shuō)，記憶不是目的，而是利用它。那么，怎么用呢？換句話說(shuō)，怎樣才能更好的利用這種記筆記的手段，讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值？在我看來(lái)，真正重要的是通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)建立自己的知識(shí)體系，這才是做筆記的真諦。

我們接觸到的所有知識(shí)都是以點(diǎn)的形式存在的。我們學(xué)習(xí)和思考的目的就是通過(guò)一些聯(lián)系把這些點(diǎn)連成線，最后用這些線形成一個(gè)知識(shí)區(qū)域和一個(gè)知識(shí)框架，這就是我們的知識(shí)體系。

《道德經(jīng)》說(shuō)道生一，生二，生三，生萬(wàn)物。 "這是事實(shí)。我們看到的知識(shí)可能是其中之一陶 "，然后我們用它來(lái)推導(dǎo)更多的 "陶 "。最后，我們可以用它來(lái)創(chuàng)造一個(gè)我們自己的世界，它被稱為 "知識(shí)體系與知識(shí)。

知識(shí)從來(lái)不是獨(dú)立存在的。知識(shí)和知識(shí)之間一定有某種聯(lián)系，這種聯(lián)系需要聯(lián)想。因此，記筆記和思考的過(guò)程鍛煉了一個(gè)人。;的想象力。

就像一棵樹(shù)，只是因?yàn)槟憧梢?看不到它的根。;不代表它不。;不存在。它的根把樹(shù)干和大地連接起來(lái)。沒(méi)有根，樹(shù)就沒(méi)有生命力。

知識(shí)也是如此。想要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，就要找到知識(shí)和知識(shí)的連接點(diǎn)，把它們連接起來(lái)，讓它們從彼此身上長(zhǎng)下強(qiáng)大的根。最后你可以看到一片森林，其實(shí)是由樹(shù)下的樹(shù)根形成的，這些樹(shù)根是緊密相連的。

當(dāng)知識(shí)體系建立起來(lái)，你就有了一片森林，我們可以隨時(shí)提取需要的知識(shí)，真正把有用的知識(shí)運(yùn)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。

建立一個(gè)知識(shí)體系是一個(gè)人一生都在做的事情，但許多人都在無(wú)意識(shí)地做，所以他們不 我甚至不知道有一個(gè) "知識(shí)體系與知識(shí)在他們看來(lái)。

做筆記就是讓我們更自覺(jué)的去做這樣的事情，去積累，去總結(jié)，去反思。然后，升級(jí)吧，升級(jí)的過(guò)程就是創(chuàng)造的過(guò)程，就是用自己的知識(shí)體系去創(chuàng)造新的知識(shí)。

這就是讓知識(shí)自己成長(zhǎng)的過(guò)程，就像知識(shí)本身一樣，有生命力。

在你閱讀和不斷思考的過(guò)程中，你可以提高自己的總結(jié)能力，把知識(shí)和知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，總結(jié)自己過(guò)去的知識(shí)，求同存異，不斷構(gòu)建自己的知識(shí)體系，由點(diǎn)到線再到面，你的思維能力就會(huì)不斷升級(jí)。

當(dāng)你通過(guò)已有的知識(shí)創(chuàng)造出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，讓知識(shí)催生出新的知識(shí)，那就是學(xué)習(xí)的最高境界。真正高效的閱讀并不是在短時(shí)間內(nèi)。你讀過(guò)多少書(shū)，但是你把這些知識(shí)內(nèi)化之后，你可以通過(guò)自己的思考，延伸和拓展更多新的內(nèi)容，創(chuàng)造更多有價(jià)值的東西。

如何做筆記重在本質(zhì)而非形式。抓住本質(zhì)，抓住本質(zhì)。以上解釋是為了讓你明白，做筆記不只是簡(jiǎn)單的記錄，而是思考。記筆記的目的不是簡(jiǎn)單的記知識(shí)，而是建立自己的知識(shí)體系，讓知識(shí)創(chuàng)造新的知識(shí)。

當(dāng)我們理解筆記的真正含義和做筆記的目的時(shí)，讓 讓我們回顧一下題目，這樣會(huì)更容易理解我們?yōu)槭裁匆诤诎迳献龉P記和抄書(shū)。

那么，接下來(lái)，讓 讓我們看看如何更好地記筆記，提高我們的思維能力，創(chuàng)造更多有價(jià)值的知識(shí)。

我們需要知道用什么方法做筆記，然后選擇適合自己的方法。因?yàn)?，記筆記沒(méi)有最好的方法，只有合適的。

一般來(lái)說(shuō)，記筆記有幾種方法:

畫(huà)線或畫(huà)圈:用不同顏色的筆在書(shū)上和你感興趣的單詞下面畫(huà)一條直線或曲線，或者圈出關(guān)鍵詞，表示關(guān)鍵詞被突出。摘抄方法:用紙筆把書(shū)上的知識(shí)一字不差地摘抄下來(lái)，搬到自己準(zhǔn)備的干凈筆記本上。編號(hào)或標(biāo)記法:將重要思想按順序編號(hào)，如1、2、3或a、b、c等。，或者用星號(hào)標(biāo)注，表示這是重要內(nèi)容，因?yàn)橛辛司幪?hào)，印象會(huì)更深刻。便利貼法(也叫書(shū)法拆解):準(zhǔn)備三張不同顏色、手掌大小的便利貼，摘錄感興趣的一段。然后用另一張便利貼，用自己的重復(fù)這段話。最后，把這些觀點(diǎn)和我最近遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，找到解決辦法。這些方法各有利弊。至于你使用哪種方法，它 這取決于你。什么形式不是最重要的，本質(zhì)才是。

換句話說(shuō)，在記筆記的過(guò)程中，只要你充分利用自己的思維能力，去思考，去反思，那么你的筆記就是有價(jià)值的。不然可能只是浪費(fèi)時(shí)間，給你寫(xiě)再多的字。

學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)造，走遍天下都不怕。知識(shí)重在積累，學(xué)習(xí)霸權(quán)不可能很快實(shí)現(xiàn)。學(xué)會(huì)問(wèn)正確的問(wèn)題比正確的答案更重要。所以，我更愿意把這個(gè)問(wèn)題理解為，如何通過(guò)記筆記來(lái)構(gòu)建自己的知識(shí)體系？

答案是，多思考，多總結(jié)，多積累，多創(chuàng)造。更多的是堅(jiān)持和積累的過(guò)程。創(chuàng)作是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程。

勤奮可以彌補(bǔ)錯(cuò)誤，書(shū)山有勤奮之路，都在告訴我們勤奮的重要性。俗話說(shuō)，世上無(wú)難事。

不管你用什么做筆記，只要你能用你聰明的大腦去思考，把所有的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，讓知識(shí)在孤立中聯(lián)系起來(lái)，久而久之，知識(shí)之間，通過(guò)你的大腦，是有聯(lián)系的。

在這個(gè)過(guò)程中，你需要不斷地總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)和方法，讓更多的知識(shí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，更多的線可以連接起來(lái)，那么你的大腦神經(jīng)就會(huì)更加敏銳，更加發(fā)達(dá)。

有了長(zhǎng)期的積累，你就能向自己學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更多的新知識(shí)。你的大腦變得 "超級(jí)大腦 "你會(huì)成為一名校長(zhǎng)。你自己的筆記可以成為校長(zhǎng) s筆記。

我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話，世界上的武術(shù)只有快和慢。;t攻擊。但是，快，這是我們所追求的嗎？做筆記，同理，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和積累才能看到效果。

它不 不代表有方法就能成功，就能成為惡霸。如果有這么簡(jiǎn)單的事，那就沒(méi)有成功和失敗的區(qū)別，也不會(huì)有惡霸和敗類。

當(dāng)然, "學(xué)霸筆記；"題目中提到，顧名思義，應(yīng)該是為了考試而創(chuàng)作的。但是，我們?nèi)松目荚嚥粌H僅是學(xué)生時(shí)代的那些大考和無(wú)數(shù)次的小考。

真正的考試要在你離開(kāi)學(xué)生時(shí)代，步入社會(huì)之后才會(huì)面臨。

這些考試可能是你未來(lái)人生的十字路口，也可能是你尋找人生意義的岔路口。如果你沒(méi)有通過(guò)這些考試，你可能會(huì)走錯(cuò)人生的方向，后悔莫及。

因此，我認(rèn)為記筆記給一個(gè)人帶來(lái)更多。;的思維能力。當(dāng)你的思維能力達(dá)到一定程度，你就能做出正確的判斷，在人生的關(guān)鍵點(diǎn)做出正確的決定。

這些都會(huì)讓你在人生的道路上更加堅(jiān)定，更加順利，更加有意義。

此外，建立自己的知識(shí)體系就像擁有一個(gè) "武林秘籍 "環(huán)游世界。每當(dāng)你想用的時(shí)候，你都能找到面對(duì)眼前高手的方法。而且熟能生巧，經(jīng)常練習(xí)就能發(fā)明創(chuàng)造新的招式，就能無(wú)所畏懼的走遍天下。

寫(xiě)在最后:請(qǐng)記住筆記不是最重要的，最重要的是活到老學(xué)到老，俗話說(shuō)。可見(jiàn)學(xué)習(xí)是一輩子的事情。但是，如何更好的學(xué)習(xí)，是我們一生都需要學(xué)習(xí)的東西。先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，為了 "努力學(xué)習(xí)，天天向上。

做筆記也是如此。只有學(xué)會(huì)正確的記筆記的方法，才能更好地利用筆記，使自己的知識(shí)更加豐富和扎實(shí)。

最重要的是提升自己的思維能力，然后創(chuàng)造更多新的知識(shí)，創(chuàng)造更多人生的可能性。

最后一句話送給你:最重要的從來(lái)不是你的筆記，而是你，因?yàn)槟悴攀莿?chuàng)造價(jià)值的人。

我覺(jué)得看到這里的人絕對(duì)是真愛(ài)學(xué)習(xí)，祝每一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人成長(zhǎng)。

那個(gè) 這是我的看法。感謝您的閱讀。我喜歡閱讀和思考，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。如果我的話激勵(lì)了你，我很高興。歡迎好評(píng)和關(guān)注，我們一起成長(zhǎng)。)

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