VR教育與傳統(tǒng)教育有什么區(qū)別？大家好，我是羽翼課堂創(chuàng)始人Benny。VR教育差別民間教育的優(yōu)勢也許有不少人在學(xué)生時(shí)代，曾看到過老師說過這么說一句“空間想象能力極度缺乏”。從學(xué)生的知識學(xué)習(xí)途徑來看，民間

VR教育與傳統(tǒng)教育有什么區(qū)別？

大家好，我是羽翼課堂創(chuàng)始人Benny。

VR教育差別民間教育的優(yōu)勢

也許有不少人在學(xué)生時(shí)代，曾看到過老師說過這么說一句“空間想象能力極度缺乏”。從學(xué)生的知識學(xué)習(xí)途徑來看，民間教育是學(xué)生被動(dòng)式地從老師的聽課中獲取知識，這種讓學(xué)習(xí)變得更加乏味，如果不是學(xué)生主動(dòng)性、積極性不足，一般說來不能不能完成好的學(xué)習(xí)效果，也很難好些地對意境、圖形空間構(gòu)造發(fā)起想像。而特點(diǎn)了VR的教育，是從其沈浸性、交互性和空間性的特點(diǎn)，讓學(xué)生全身心的投入到計(jì)算機(jī)構(gòu)造的3維虛擬軟件環(huán)境中。實(shí)際視覺、聽覺和行為交互過程去五感該環(huán)境，增加學(xué)生興趣度、想象力。

所謂的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，在語言文學(xué)的學(xué)習(xí)過程中我們老愛會(huì)遇上對詩歌、文章等的意境分析什么。而單靠想像，在某些復(fù)雜的意境下是極為難了的。亦如《斷章》中“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾裝飾了你的窗子，你裝飾裝飾了別人的夢?！倍鳹R技術(shù)這個(gè)可以逃掉時(shí)空的束縛將某些事件更好的展示更多在學(xué)生面前，學(xué)生直觀的畫面來知道一點(diǎn)意境下的人事物情緒的波動(dòng)。

在汽修培訓(xùn)、建筑設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等對學(xué)生有著較高的空間想象能力的專業(yè)領(lǐng)域中，經(jīng)過歷年的教育信息化發(fā)展。在教學(xué)模式上，已經(jīng)從平面效果到2D影像再到3D影像，在視覺化、全方位立體化層面不斷的變深。而不斷VR教育的出現(xiàn)，整個(gè)教育形態(tài)和學(xué)生的認(rèn)知形式又將并且了新一輪的升級，VR給予的空間三維化的效果，將圖形的理解能力，從學(xué)生的自我的空間想象能力轉(zhuǎn)為三維圖形的效果記憶。學(xué)生知識它吸收形式再次思維禁錮于畫面的上的“正方體有6個(gè)面，展開攻擊圖的效果是T字”，只是可以不空間交互的形式對正方體并且多種形式的word文檔合并怎么學(xué)習(xí)。

VR技術(shù)的加持無非是教學(xué)形式的升級、另外一方面是學(xué)生學(xué)習(xí)軟件的豐富。VR讓學(xué)生課堂上完成遨游太空、潛海海底、穿梭古今的能力，學(xué)生也可以依據(jù)什么自我的主觀認(rèn)知你選擇來與場景進(jìn)行交互，這轉(zhuǎn)變了以往的單項(xiàng)知識輸出形式，催發(fā)學(xué)生的好奇心，并發(fā)揮出來學(xué)生的創(chuàng)意。以外知識和信息上的直觀感應(yīng)與查看，VR技術(shù)通過演示假的環(huán)境，讓學(xué)生并且仿真的不能操作，這對一些在實(shí)際操作中成本較高、或較小危險(xiǎn)性的職業(yè)教育領(lǐng)域中有應(yīng)用廣泛的應(yīng)用前景。

提高教學(xué)效率

據(jù)瑞典哥德堡大學(xué)VR科目研究報(bào)告顯示，不使用VR進(jìn)行語言、地理、編程、和數(shù)學(xué)等各科目并且教育應(yīng)用的15個(gè)人中，有8個(gè)人對教學(xué)內(nèi)容充分展現(xiàn)出了積極主動(dòng)地態(tài)度。在興趣培養(yǎng)應(yīng)用到的19個(gè)人中，有近43%的對委托科目有了方向向的改觀。

從現(xiàn)階段的從空中落下情況來看，VR教育在技術(shù)上早逐漸成熟，但在教育領(lǐng)域的普及上未知當(dāng)然的瓶頸，可簡單歸為以下幾個(gè)方面：

1.硬件設(shè)備所帶來的暈眩、舒適性、價(jià)格門檻；

2.內(nèi)容質(zhì)量參差不齊且內(nèi)容太少；

3.定制化效率低且成本高。

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VR運(yùn)用到電影中有哪些困難和難題？

VR發(fā)揮到電影中，主要必然兩個(gè)問題：

一、設(shè)備成本，一般VR設(shè)備價(jià)格在3千元左右，高端一點(diǎn)的接近萬元，研發(fā)成本之外世界級商業(yè)巨頭其他人根本就不可能根本無法承擔(dān)部分；

二、用戶體驗(yàn)，在不是現(xiàn)實(shí)世界中玩家的身體處于絕對靜止?fàn)顟B(tài)，只不過他們的視角卻在虛擬軟件的環(huán)境中移動(dòng)，導(dǎo)致眩暈犯惡心很難幫忙解決；

以上兩點(diǎn)是干擾VR發(fā)展的主要注意因素，但技術(shù)革新也肯定導(dǎo)致VR流產(chǎn)，諸如AR經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，緊接著Facebook20億美元低價(jià)賣Oculus，VR/AR被各大資本和廠商推向了風(fēng)口浪尖，VR/AR的區(qū)別本質(zhì)，VR，注意到的場景和人物全是假的，是把你的意識x3一個(gè)虛擬充值的世界。AR，看見了的場景和人物一部分是真一部分是假，是把虛擬的信息-1到再現(xiàn)實(shí)世界中?？萍夹袠I(yè)任何技術(shù)的革新，都會(huì)照成行業(yè)的巨變，如果能科技讓生活更美好。