,滲透德育教育為了信息技術(shù)教育教學(xué)發(fā)展的需要，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)，教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。第一單元 因特網(wǎng)應(yīng)用第一節(jié)

滲透德育教育

為了信息技術(shù)教育教學(xué)發(fā)展的需要，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)，教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。

第一單元 因特網(wǎng)應(yīng)用

第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)世界巡禮

三維目標(biāo)：

知識與技能：能夠?qū)W(wǎng)站進行簡單評價

過程與方法：掌握網(wǎng)絡(luò)的基本知識

情感態(tài)度與價值觀：教育學(xué)生正確面對網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)過程：

知識點 教師指導(dǎo)

什么是計算機網(wǎng)絡(luò)：只要把兩臺以布置閱讀

上計算機連接起來，使它們之間可

以交換信息，就稱為計算機網(wǎng)絡(luò)

計算機網(wǎng)絡(luò)的功能：三個重要功能：講授

數(shù)據(jù)通訊、資源共享、分布處理

計算機網(wǎng)絡(luò)的分類：局域網(wǎng)、城域講授

網(wǎng)、廣域網(wǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí) 回答 聽講、思考 理解、討論

因特網(wǎng)的由來

知識點 講授 教師指導(dǎo) 了解 學(xué)生學(xué)習(xí)

理解、記憶 IP 與域名:如：湖南政府門戶網(wǎng)站：講授

www.hunan.gov.cn 依次為主機名、

三級域名、二級域名、最高層次域

名

因特網(wǎng)連接的幾種方法：撥號接入、講授 ADSL 接入、專線接入、有線電視

網(wǎng)接入、無線網(wǎng)絡(luò)接入、手機接入

瀏覽網(wǎng)站

網(wǎng)絡(luò)瀏覽交流

教學(xué)反思：

指導(dǎo)操作 引導(dǎo) 了解 實踐操作 交流、討論 第二節(jié) 在信息海洋中獲取信息

三維目標(biāo)：

知識與技能：了解常用的搜索引擎

過程與方法：掌握搜索引擎的使用方法

情感態(tài)度與價值觀：搜索健康向上文明的內(nèi)容 教學(xué)過程：

知識點 教師指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)

認(rèn)識搜索引擎：搜索引擎是對因特講授

網(wǎng)上的信息資源進行搜索整理，然

后供你查詢的系統(tǒng)。

常用搜索引擎：

中國雅虎：www.yahoo.com.cn

百度：www.baidu.com

天網(wǎng)搜索：search.163.com

搜狗搜索：www.sogou.com

利用搜索引擎，獲取信息 指導(dǎo) 理解、了解 動手操作

1、恰當(dāng)運用“關(guān)鍵詞”，搜索信息：

打開引擎，輸入想要了解的關(guān)鍵詞

2、運用分類檢索，搜索信息

制作“我喜歡的學(xué)?！钡膱蟾?/p>

1、獲取學(xué)校信息資料

2、制作“我喜歡的學(xué)?！钡膱蟾?/p>

制作要求：

1、 選擇一個自己熟悉的應(yīng)用軟件

2、 能正確地反映學(xué)校的實際情況（如學(xué)校類型、學(xué)校環(huán)境，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、師資情況、學(xué)校近幾年的招生情況等）

3、 報告版面安排合理，美觀大方

教學(xué)反思： 正確引導(dǎo) 分組實踐、操作

第三節(jié) 因特網(wǎng)應(yīng)用面面觀

三維目標(biāo)：

知識與技能：學(xué)會申請電子郵箱以及收發(fā)電子郵件 過程與方法：了解并掌握因特網(wǎng)的常見應(yīng)用 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生正確的人生價值觀 教學(xué)過程：

知識點 教師指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)

動手操作 申請電子郵件地址：選擇一個可以指導(dǎo)

免費申請電子郵件的網(wǎng)站

發(fā)送郵件：

1、進入網(wǎng)站

2、填寫郵件表單

3、單擊“寫信”并開始寫信

4、發(fā)送

BBS 服務(wù)：電子社區(qū)

1、登錄中國學(xué)生網(wǎng)

2、注冊用戶

3、登錄并選擇中學(xué)生討論區(qū) 巡回指導(dǎo) 實踐操作 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表實踐操作、互積極健康文明相討論 的言論

4、發(fā)表文章

知識點

即時通訊軟件的應(yīng)用：

QQ 的申請、登錄與應(yīng)用

MSN 的申請、登錄與應(yīng)用

博客

1、尋找自己感興趣的博客

2、嘗試申請建立自己的博客

申請博客的步驟：

1、找到可以免費申請博客空間的網(wǎng)站

2、申請自己的博客空間

3、使用博客發(fā)布文章

教學(xué)反思：

第四節(jié) 因特網(wǎng)尋根

三維目標(biāo)：

知識與技能：能夠使用因特網(wǎng)獲取、發(fā)布、交流信息。 過程與方法：了解從網(wǎng)頁中保存文字和圖片資料的方法。 引導(dǎo) 實踐操作 教師指導(dǎo) 指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí) 動手操作

情感態(tài)度與價值觀：樹立正確的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用意識。 教學(xué)過程：

知識點 教師指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)

分組、確定主題、明確分工 組織領(lǐng)導(dǎo)

1、我們的研究主題是：

2、填寫小組分工表：

搜集資料 巡回指導(dǎo)

1、明確搜索內(nèi)容、獲取信息，制作

搜索記錄表

2、利用文字處理、圖片處理（Wi

ndows 自帶的“畫圖”軟件）加工、

編輯有關(guān)素材

協(xié)作創(chuàng)作電子作品 引導(dǎo)

1、規(guī)劃電子作品

2、編輯電子作品

作品交流 適時表揚 撰寫短文：因特網(wǎng)的發(fā)展前景 提出要求

短文要求：

1、 主題：因特網(wǎng)的發(fā)展前景

2、 在正文中寫明班級、姓名

3、 將300字的短文作為附件發(fā)送 自愿組合 實踐操作 自主創(chuàng)作 欣賞作品 獨立完成

教學(xué)反思：

第二單元 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析

第五節(jié) 初識數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三維目標(biāo)：

知識與技能：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)搜集、數(shù)據(jù)表示和數(shù)據(jù)分析的方法。 過程與方法：掌握數(shù)據(jù)搜集的方法。

情感態(tài)度與價值觀：體會數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表在統(tǒng)計工作中的作用。 教學(xué)過程：

本節(jié)是活動課，主要是經(jīng)歷一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并分析和總結(jié)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的過程中有哪些主要步驟。

知識點 教師指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)

體驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析過程 ，體會數(shù)指導(dǎo)學(xué)生完成調(diào)查研究 據(jù)統(tǒng)計與分析的作用：

1、體育委員設(shè)計一個調(diào)查問卷

2、將問卷復(fù)制成全班人數(shù)的份數(shù)

3、收回問卷進行統(tǒng)計

4、根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，將各項目的統(tǒng)計調(diào)查統(tǒng)計

結(jié)果填入P31的表中

5、整理并完成統(tǒng)計表

6、繪制條形圖和餅狀圖

討論并總結(jié) 引導(dǎo) 自主發(fā)揮 討論選題，制作小組合作計劃： 指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計自己的調(diào)參考主題：

網(wǎng)絡(luò)中最不受歡迎的十種行為的調(diào)

查與分析、學(xué)生課余活動的調(diào)查與

分析、中學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查與

分析……

教學(xué)反思：

第六節(jié) 設(shè)計問卷 搜集數(shù)據(jù)

三維目標(biāo)：

知識與技能：學(xué)習(xí)調(diào)查問卷的設(shè)計

過程與方法：能夠根據(jù)調(diào)查目的和要求設(shè)計調(diào)查問卷

情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的習(xí)慣和實事求是的態(tài)度。 教學(xué)過程： 調(diào)查與分析 查主題并完成調(diào)查與分析活動

知識點

問卷調(diào)查的初步設(shè)計： 教師指導(dǎo) 適時誘導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí) 仿照P34的調(diào)

查問卷自己設(shè)

計問卷 1、根據(jù)調(diào)查目的，確定所需的信息資料

2、確定問題的順序

3、寫好問卷的前言和結(jié)束語

對問卷進行修改、補充、完善 問卷應(yīng)做到：小組合作設(shè)計

內(nèi)容簡明扼

要、信息包含

齊全；問卷問

題安排合理、

合乎邏輯、通

俗易懂；便于

對資料進行分

析處理 調(diào)查問卷

確定調(diào)查問卷份數(shù) 一般按本班人開始調(diào)查 數(shù)復(fù)制

思考：

1、 怎樣判斷數(shù)據(jù)來源的可靠性。

2、 在搜集到的調(diào)查資料中，哪些屬于調(diào)查對象私人或家庭的信息，未經(jīng)本人同意，你可以泄露嗎？