教師培訓(xùn)研討交流 網(wǎng)絡(luò)研修,培訓(xùn)初期您最困惑的問(wèn)題是什么?現(xiàn)在你怎么看?
網(wǎng)絡(luò)研修,培訓(xùn)初期您最困惑的問(wèn)題是什么?現(xiàn)在你怎么看?網(wǎng)絡(luò)研究,很多老師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都很有價(jià)值,但是結(jié)合自己學(xué)校的學(xué)生,卻不太適合,也就是我們平時(shí)說(shuō)的,想象是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們的新老師真的希望
網(wǎng)絡(luò)研修,培訓(xùn)初期您最困惑的問(wèn)題是什么?現(xiàn)在你怎么看?
網(wǎng)絡(luò)研究,很多老師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都很有價(jià)值,但是結(jié)合自己學(xué)校的學(xué)生,卻不太適合,也就是我們平時(shí)說(shuō)的,想象是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們的新老師真的希望學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生,并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況選擇合適的藥物,從而提高學(xué)習(xí)效率。如何使知識(shí)具體而有趣也是我們學(xué)習(xí)的地方。