小孩上一年級，有哪些靠譜的線上練字課程？這個問題很好。在這個流行的特殊時期，網(wǎng)絡課真的很流行。我碰巧是學書法的，從事書法教育已經(jīng)十多年了。在這個問題上我還有一些經(jīng)驗。首先，我不建議在線學習藝術。有四個

小孩上一年級，有哪些靠譜的線上練字課程？

這個問題很好。在這個流行的特殊時期，網(wǎng)絡課真的很流行。我碰巧是學書法的，從事書法教育已經(jīng)十多年了。在這個問題上我還有一些經(jīng)驗。

首先，我不建議在線學習藝術。有四個原因。

1. 無論是書法還是繪畫，很多細節(jié)和動作都無法在網(wǎng)上捕捉和感受。老師通過鏡頭向學生演示，使學生很難就地觀察。透過鏡頭呈現(xiàn)出失真。

2. 老師不能照顧每一個孩子，也不能在寫作過程中發(fā)現(xiàn)問題。比如拿筆姿勢是否正確，是緊是松，角度是否需要微調(diào)等等。當學生遇到問題時，他們不能及時得到老師的正確反饋。大多數(shù)時候，他們要等到下節(jié)課才能回答，這是浪費時間。而線下老師都是巡邏觀察，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的時間很短，效率更高。

3. 沒有大氣層。無論你學什么，都要注意氣氛。學生之間沒有互動，都沉浸在練習書法中。隨著時間的推移，他們會感到無聊，很容易厭倦學習和其他消極的情況。

4. 每一款app都有太多的業(yè)余教書愛好者，前一兩百萬粉絲中有不少都是江湖書法家，而且越是業(yè)余，粉絲也就越多。如果能寫幾個字，敢發(fā)視頻教學，大多數(shù)方法都是錯誤的。但是，大多數(shù)家長并不具備審美能力和選師能力，只要字是美的，那就是老師。然而，學習不能只看結果，學習過程是否正確更重要。如果老師選錯了路，讓孩子繞道而行，會讓未來的路更加艱難。總之，建議疫情發(fā)生后，在當?shù)貙ふ乙粋€可靠的培訓機構。這里有一個注意點，老師應該盡量選擇年輕人，盡量找40歲以下的，30歲是最好的。問他畢業(yè)于哪所學校。如果他畢業(yè)于美術學院或藝術學校，請隨意報名。不是老教師不好，而是這種方法更容易遇到合格的教師。以上經(jīng)驗，希望對您有所幫助。純手工游戲，僅供參考。

零基礎毛筆書法，自學如何入門和學習？

掌握以下方法可以幫助自學毛筆書法。

（1）垂直書寫，而不是水平書寫。

根據(jù)以往毛筆的書寫風格，從上到下、從左到右的垂直書寫練習效果比水平書寫更好更快。

（2）寫復雜但不簡單。

如果有繁體字，最好按照繁體字書寫。用毛筆書寫簡體漢字通常遠不如繁體漢字吸引眼球。

（3）無焊盤寫入。

一般初學者要穩(wěn)定手臂，肘關節(jié)是不分開的情況下，所以事實上，這是不利于初學者，只有從一開始就掛起肘關節(jié)練習，才會進步更快。

（4）書寫平滑，不干燥。

毛筆書法初學者首先要掌握毛筆的潤墨，既不能太滿，也不能太少。它不能出現(xiàn)墨干筆劃，防止二次筆劃。

以上答案希望對朋友的實踐有所幫助。

謝謝。

小學生練習書法的體會是怎樣的？

小學生寫書法有什么體會？我的經(jīng)驗是：我從小學二年級開始練書法，現(xiàn)在上小學五年級。我已經(jīng)寫了三年了，但是我還是寫不出更好的筆畫，比如橫、豎、Na、Pai等等。書法真的那么難嗎？網(wǎng)友知道如何更好地學習書法嗎？

我是一名五年級學生，請評論和關注，謝謝

小學生練習書法應該如何選帖？

總之，書法作品很多。我覺得顏真卿的“多寶塔碑”更合適。

小孩子在什么時候可以學習書法？

5-7歲的孩子是學習書法的黃金時期。這段時間是孩子們學習閱讀、開啟智力的黃金時間。同時這一時期的書法訓練在掌握正確的姿勢和書寫方法，打扎實的基本功方面具有很大的優(yōu)勢。這對他們將來的學習和成長有很大的幫助。

我想問下小學生學毛筆字，應該從學楷書開始還是隸書開始？

我建議小學生學習書法最好用楷書?？瑫芨玫卮钆洮F(xiàn)代人物。

楷書的發(fā)展在唐代達到了頂峰，出現(xiàn)了甌、燕、劉。此外，元代趙孟復被稱為四大名家。他們風格迥異，歐式剛毅，法度嚴謹，面容厚重，身體健康，陽剛飽滿，柳樹體剛健，典雅，趙體嫵媚，美貌剛健，貼近現(xiàn)代審美。這些都是幾千年來被文人所認可的偉大書法家，他們還學習過楷書經(jīng)典。

隸書發(fā)展于唐代楷書之前。它有寬頭燕尾的特點。其字體寬厚典雅，為世界所推崇。學習楷書是掌握文字的基本筆畫和結構，練習用筆的技巧，為書法打下良好的基礎，為線條和草書的創(chuàng)作創(chuàng)造堅實的條件，使自己的書法步入正軌。

初學練字的孩子如何練字才有效果？

寫作時，首先要知道有多少行，以及每行的位置和功能。然后看看有多少個正方形和四個矩形。再看看有多少個角，有一個中心點。這些是筆劃的位置。孩子們不會詳細分析，也不知道天子閣的上述功能。大人一定要理解田子與孩子的格律。第二，要知道筆畫的形狀和形狀，如何形成，如何開始筆畫，如何閉合筆畫，如何移動筆畫，如何改變力度，如何連接筆畫，如何改變筆畫的長度，如何找到書寫筆畫的依據(jù)。每一筆都有自己的位置，可以在《天子閣》中找到。也就是觀察，找出依據(jù)。這是一種形成習慣的方法和過程。寫得好是一個緩慢的過程。成年人需要指導。