樂高課有必要上嗎？這么說吧?，F(xiàn)在市場上有很多專業(yè)的課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如樂高、編程、機(jī)器人、邏輯思維、哈巴、英語、創(chuàng)意藝術(shù)、算盤和心算、口才、舞蹈、象棋、各種舞蹈、各種樂器、各種運動。太多了，太多了。學(xué)

樂高課有必要上嗎？

這么說吧。現(xiàn)在市場上有很多專業(yè)的課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如樂高、編程、機(jī)器人、邏輯思維、哈巴、英語、創(chuàng)意藝術(shù)、算盤和心算、口才、舞蹈、象棋、各種舞蹈、各種樂器、各種運動。太多了，太多了。學(xué)什么都有用。哪一個不行？可以鍛煉提高某方面的能力。

你看，每個科目的介紹都很好?？磥?，如果報名參加兒童學(xué)習(xí)，孩子們馬上就能在起跑線上勝出，而且他們比其他孩子都好。但我們必須考慮孩子的性格、家庭經(jīng)濟(jì)狀況和孩子的時間。

我的孩子剛上一年級。我們在城里的重點小學(xué)。在我認(rèn)識的孩子中，沒有一個在課外班。有很多孩子。他們就像去市場一樣。每天三點放學(xué)后，他們?nèi)ジ鞣N培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們周末更忙。上午和下午，安排得滿滿的。我個人認(rèn)為沒必要。我們應(yīng)該因材施教。例如，十分之八的小女孩學(xué)舞蹈，但它真的適合每個孩子嗎？如果每個人都會跳舞，舞蹈能被稱為特長嗎？更重要的是，孩子的精力有限，所以可以選擇一兩個自己的專業(yè)。學(xué)完十、八，他們就能掌握般若，但他們并非樣樣精通。另一個是應(yīng)該考慮到父母的錢包。孩子們善于學(xué)習(xí)。當(dāng)他們學(xué)到更多，他們真的有很多錢。

孩子們一試鏡，老師就必須有辦法吸引孩子們。家長要自己判斷，了解市面上這些特殊的班級，仔細(xì)挑選一兩個適合孩子的班級，然后堅持下去。堅持是非常重要的。孩子的學(xué)習(xí)能力取決于父母的堅持。

數(shù)據(jù)分析師需要懂編程嗎？

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！數(shù)據(jù)分析員通常分為兩種類型，一種是應(yīng)用級數(shù)據(jù)分析員，另一種是研發(fā)級數(shù)據(jù)分析員。區(qū)別在于他們是否具有算法設(shè)計和實現(xiàn)的能力。

應(yīng)用級數(shù)據(jù)分析師通常需要掌握各種數(shù)據(jù)分析工具，將業(yè)務(wù)模型映射到數(shù)據(jù)分析工具，從而得到數(shù)據(jù)分析的結(jié)果。數(shù)據(jù)分析工具很多，如傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析工具Excel、Minitab、lingo、JMP等。為了充分掌握這些工具的使用，我們需要有一定的數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)。通常，BI數(shù)據(jù)分析人員需要進(jìn)一步掌握數(shù)據(jù)庫的基本知識，但難度往往不大。

研發(fā)級數(shù)據(jù)分析師需要掌握編程知識。R、 python、C、MATLAB等語言廣泛應(yīng)用于數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域。目前，通過Python等語言完成數(shù)據(jù)分析是一種常見的做法。事實上，Matlab也是一種在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域占有重要地位的軟件（語言），其功能非常強(qiáng)大。

在大數(shù)據(jù)時代，通過機(jī)器學(xué)習(xí)實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析是一種常見的方式，python語言是一種常見的選擇。一方面python語言易學(xué)，另一方面python語言有豐富的庫支持，如numpy、SciPy、Matplotlib、symmetry、pandas等。這些庫的使用將大大提高算法的實現(xiàn)難度。

簡而言之，對于數(shù)據(jù)分析師來說，如果他們想在數(shù)據(jù)分析的道路上走得更遠(yuǎn)，就必須掌握編程。事實上，編程語言本身并不是數(shù)據(jù)分析的難點。例如，學(xué)習(xí)Python仍然是一個相對容易的過程。！對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)習(xí)者來說，開始使用工具學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析是一個現(xiàn)實的選擇。