面向?qū)ο筌浖_(kāi)發(fā)主要有哪些過(guò)程？面向過(guò)程是分析解決問(wèn)題所需的步驟，然后用函數(shù)一步一步地實(shí)現(xiàn)這些步驟，當(dāng)一步一步地使用時(shí)，可以一步一步地調(diào)用；面向?qū)ο笫菍?wèn)題事務(wù)分解成各種對(duì)象，建立對(duì)象的目的不是完成一

面向?qū)ο筌浖_(kāi)發(fā)主要有哪些過(guò)程？

面向過(guò)程是分析解決問(wèn)題所需的步驟，然后用函數(shù)一步一步地實(shí)現(xiàn)這些步驟，當(dāng)一步一步地使用時(shí)，可以一步一步地調(diào)用；面向?qū)ο笫菍?wèn)題事務(wù)分解成各種對(duì)象，建立對(duì)象的目的不是完成一個(gè)步驟，而是描述某物在解決問(wèn)題行為的整個(gè)步驟中的作用。我們可以用生活中的例子來(lái)理解面向過(guò)程和面向?qū)ο?，比如五子棋。面向過(guò)程的設(shè)計(jì)思想是首先分析問(wèn)題的步驟：1。開(kāi)始游戲，2。太陽(yáng)黑子先到，3。畫(huà)圖，4。判斷勝負(fù)，5。輪到白人了，6。畫(huà)圖畫(huà)，7。判斷勝負(fù)，8。返回步驟2、9。輸出最終結(jié)果。以不同的方式執(zhí)行每個(gè)步驟。如果是用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想來(lái)解決問(wèn)題。面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)是從另一種思維方式來(lái)解決問(wèn)題。整個(gè)五子棋就像兩顆豌豆一樣可以分為1，黑白兩面，雙方的行為是一樣的，2，棋盤(pán)系統(tǒng)，負(fù)責(zé)畫(huà)圖，3，規(guī)則系統(tǒng)，負(fù)責(zé)判斷犯規(guī)、輸贏等。第一類(lèi)對(duì)象（player對(duì)象）負(fù)責(zé)接收用戶(hù)輸入，并將棋子布局的變化通知第二類(lèi)對(duì)象（chessboard對(duì)象）。當(dāng)棋盤(pán)對(duì)象接收到棋子的變化時(shí)，它負(fù)責(zé)在屏幕上顯示這些變化。同時(shí)，利用第三類(lèi)對(duì)象（規(guī)則系統(tǒng)）確定棋局。顯然，面向?qū)ο笫前垂δ芏皇前床襟E來(lái)劃分問(wèn)題的。畫(huà)棋游戲也是如此，在面向過(guò)程的設(shè)計(jì)中，這樣的行為分散在許多步驟中，很可能出現(xiàn)不同的畫(huà)法版本，因?yàn)樵O(shè)計(jì)者通常會(huì)考慮實(shí)際情況做出各種簡(jiǎn)化。在面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)中，圖形只能出現(xiàn)在棋盤(pán)對(duì)象中，保證了圖形的統(tǒng)一性。