大學(xué)計算機老師說未來不需要程序員，都是機器自動生成代碼。老師說估計20年，程序員就會被取代，現(xiàn)實嗎？嚴(yán)格地說，現(xiàn)在機器編程已經(jīng)開始取代手工編程。IBM早就推出了這樣的程序，華為也一直在使用它們。只要程

大學(xué)計算機老師說未來不需要程序員，都是機器自動生成代碼。老師說估計20年，程序員就會被取代，現(xiàn)實嗎？

嚴(yán)格地說，現(xiàn)在機器編程已經(jīng)開始取代手工編程。IBM早就推出了這樣的程序，華為也一直在使用它們。只要程序員編寫了流程圖和框架圖，后續(xù)的代碼工作就會由計算機自動完成。因此，在未來，大多數(shù)草根代碼程序員將被替換，只剩下那些研究新算法的高級程序員。

Windows自帶的計算器程序員型怎么不能輸入小數(shù)點？

這是由計算機原理決定的。編程器的水平直接關(guān)系到硬件編程，而對于計算機硬件來說則是全數(shù)字電路。所謂數(shù)字也是用電脈沖模擬的，它是二進(jìn)制的，只有0和1。許多位的二進(jìn)制數(shù)完全是用0和1寫的，這不僅冗長而且不直觀。因此，采用了大量的十六進(jìn)制數(shù)，用0-9和a-f表示。脈沖模擬出來的只有低電平和高電平的0和1，是完全離散的，只有正整數(shù)，沒有小數(shù)點。所以這里沒有小數(shù)點。

6÷2(1 2)計算結(jié)果是1還是9？

這個問題我已經(jīng)見過很多次了，參加討論的人很多，但是他們的觀點不統(tǒng)一。我個人認(rèn)為這個問題沒有爭議。我記得我學(xué)到的算法是：1。如果有括號，先計算括號內(nèi)的括號。如果沒有括號，則先計算高級運算，然后計算低級運算。從左到右計算相同級別的操作。

讓我們看看6△2（1，2），帶括號、除法和加法。問題2和下列括號之間有什么關(guān)系？大多數(shù)人把它理解為乘法，即6／2×（1，2）。那么，這個問題就沒有爭議了。先計算括號內(nèi)的數(shù)字，然后變?yōu)橥夁\算，從左到右，即6／2×（1，2）=6／2×3=3×3=9。問題是2和方括號之間是否存在乘法關(guān)系，它們之間是否省略了乘法符號。印象學(xué)校的數(shù)學(xué)老師說：字母和字母可以省略乘法符號相乘（數(shù)字和字母也可以省略乘法符號相乘，但必須是第一個數(shù)字），數(shù)字和數(shù)字不能省略乘法符號。省略2和方括號之間的乘法符號是不對的。既然問題不遵守規(guī)則，就沒必要糾結(jié)了。浪費精力討論這種問題是徒勞的。讓我們停下來。

win7自帶計算器中的程序員里小數(shù)點那個符號是暗的，那我怎么進(jìn)行進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)化？

在win7計算器的程序員中，小數(shù)點符號是暗的，無法進(jìn)行小數(shù)點之間的轉(zhuǎn)換。解決辦法是：1。在電腦左下角找到一個四色開始圖標(biāo)，然后單擊它。

2. 將鼠標(biāo)移到所有程序的選項卡后，會彈出另一個子選項卡。

3. 在子選項卡中找到附件并打開它。

4. 在附件中找到計算器并打開它。已經(jīng)成功了一半以上。

5. 在“打開的計算機”頁面中，單擊左上角的“查看”選項，將彈出其他幾個選項。選擇編程器選項，或按（ALT 3）進(jìn)入編程器界面。當(dāng)然，如果你想做更高級的計算，你可以打開科學(xué)計算器的頁面。

6. 然后你可以做轉(zhuǎn)換。