綜合實(shí)踐活動(dòng)的一般步驟？小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育。綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容不像其他學(xué)科的內(nèi)容那樣清晰、系統(tǒng)，而是具有很強(qiáng)的開放性，超越了傳統(tǒng)的學(xué)

綜合實(shí)踐活動(dòng)的一般步驟？

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育。綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容不像其他學(xué)科的內(nèi)容那樣清晰、系統(tǒng)，而是具有很強(qiáng)的開放性，超越了傳統(tǒng)的學(xué)科邏輯體系。無論是過去、現(xiàn)在還是將來，無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，無論是人、動(dòng)物、植物還是事物，無論是自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、文化研究還是科學(xué)藝術(shù)，只要是符合學(xué)生年齡特點(diǎn)并具有潛在教育價(jià)值的主題或項(xiàng)目可以成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。通過訪談、調(diào)查、研究和實(shí)驗(yàn)，我們可以研究一些社會(huì)問題等。例如：舊教材的回收利用、涂改膠帶的研究、浴池用水量的調(diào)查等。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的步驟是：先設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，再實(shí)施，再整理數(shù)據(jù)，最后撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（論文）。