天下數(shù)據(jù) 如何理解“得數(shù)據(jù)者得天下”這句話?
如何理解“得數(shù)據(jù)者得天下”這句話?為什么說數(shù)據(jù)的人能贏得世界?這是因為準確詳細的數(shù)據(jù)是決策者制定切實可行的發(fā)展計劃必須掌握的第一手資料。有了足夠的數(shù)據(jù),我們才能有一個好的規(guī)劃,科學的布局,才能順利實現(xiàn)
如何理解“得數(shù)據(jù)者得天下”這句話?
為什么說數(shù)據(jù)的人能贏得世界?
這是因為準確詳細的數(shù)據(jù)是決策者制定切實可行的發(fā)展計劃必須掌握的第一手資料。有了足夠的數(shù)據(jù),我們才能有一個好的規(guī)劃,科學的布局,才能順利實現(xiàn)我們的遠大抱負,實現(xiàn)我們明確的發(fā)展目標,永遠立于不敗之地。
詳細準確的數(shù)據(jù),說白了就是牽?;ㄓ玫捻\繩。只有牢牢抓住韁繩,再大的牛也能隨意牽回家。
這就是哲學所說的牽?;ū亲?,即抓住主要矛盾。只要抓住主要矛盾,其他問題就解決了。
在古代為什么說“得中原者得天下”?
“得中原者得天下”是個偽命題!翻開歷史,周、秦、漢、隋唐,都是到了關中長安,到了世界的人!西周得了關中,得了天下!春秋戰(zhàn)國時期,宋、魏、魏、漢等中原諸侯國無一勝出。關中秦朝統(tǒng)一了世界!西漢得到關中和世界,東漢得到河北和世界!曹魏得中原,不得天下。西晉篡奪了曹魏,贏得了北方和世界!五亂南北朝,中原無一得天下,關中楊遂得天下!唐得關中得天下!宋朝從來沒有統(tǒng)一過世界!我以后不用這么說了。歡迎糾正,拒絕辱罵
得中原者得天下,這是一個偽命題。歷史上,五代的漢、魏、鄭、宋、三國、魏、北魏、北宋、梁、唐、金、漢、周、金都有中原,可惜沒有贏得世界。
在統(tǒng)一的朝代,周、秦、西漢、隋唐得到關中和世界,東漢得到河北和世界,西晉從北方得到世界,明朝從江淮得到世界,元、清從漠北和東北得到世界
為什么歷史上有“得中原者得天下”的說法?能系統(tǒng)地分析一下嗎?
是的!還有一半以上的天空。這是因為首先,語言是民族語言。我們說的語言是漢語,漢字,中國文章。除了語法知識,如詞的結構,過渡,布局,關鍵是繼承中國歷史,人文,地理和道德。普通話是母語。作為一個中國人,我們怎么能不注意學習漢語呢?高考的發(fā)展趨勢,哪個不能增加語文的分量?2、 中國人的本性。”學習數(shù)學和化學,你不怕去環(huán)游世界,這可能是好的,但他是一個真正的語言和文學的學生,他的數(shù)學和化學并沒有差得多,因為“漢語是其他學科的基礎”,如果你不學好漢語,你連問題的意思都不懂,怎么能算出準確的答案呢?3、 漢語的實用性。人是社會性的,離不開交流,語言就是交流,說話和寫文章,這些東西一輩子都有用。最好的例子:中國人說有人有知識,這往往是指語言;公務員考試,語言學習有很好的優(yōu)勢。結論是中國人是半邊天,對吧!此外,這不僅僅是未來考試中問題的分量。
為什么有人說未來高考“語文為王!得語文者得天下!”你認為語文在高考中真能頂半邊天嗎?
數(shù)學是理工科專業(yè)(包括會計學、統(tǒng)計學等文科專業(yè))的基礎學科。首先,高中入學考試、高考和研究生入學考試(大部分)都要參加數(shù)學考試,這是必然的。
其次,學習數(shù)學也有利于培養(yǎng)思維能力。理工科的大部分專業(yè)基本上都是以數(shù)學為基礎的。如果你把數(shù)學學好,理解這些科目就容易多了。如果你的數(shù)學基礎不好,很難學。無論你從事什么專業(yè),你都應該在基礎自然科學和應用技術方面有良好的數(shù)學基礎,否則你只能處理它永遠的毛皮。相反,學好數(shù)學,就會發(fā)展邏輯思維能力,提高解決問題的深度和廣度。總之,數(shù)學的重要性是無與倫比的。
第三,學數(shù)學不容易。困難是客觀存在的,必須用有效的方法加以克服。最好的辦法就是從根本做起,調整心態(tài),避免浮躁,老老實實、有目的地去做問題,熟練的知識自然要抓。書要仔細讀,題要多做,題是數(shù)學實踐。