就的拼音是幾拼音節(jié)？九的拼音J I U屬于兩個(gè)音節(jié)。今年9月教材改版，小學(xué)一年級(jí)先認(rèn)字再學(xué)拼音，你怎么看？先認(rèn)字的好處在哪里？學(xué)拼音還有必要嗎？首先，我覺(jué)得修改得很好。雖然拼音也很重要，但對(duì)于剛從幼兒

就的拼音是幾拼音節(jié)？

九的拼音J I U屬于兩個(gè)音節(jié)。

今年9月教材改版，小學(xué)一年級(jí)先認(rèn)字再學(xué)拼音，你怎么看？先認(rèn)字的好處在哪里？學(xué)拼音還有必要嗎？

首先，我覺(jué)得修改得很好。

雖然拼音也很重要，但對(duì)于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，拼音相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少見(jiàn)，很難入門?，F(xiàn)在改為先認(rèn)字，認(rèn)出來(lái)的字比較簡(jiǎn)單。即使很多孩子以前沒(méi)有上過(guò)幼兒園或者幼兒園的銜接班，他們對(duì)我理解的簡(jiǎn)單的天地人話也會(huì)有一定的影響。過(guò)去，小學(xué)新生一入學(xué)就要學(xué)拼音，這對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)是很大的壓力。原來(lái)，他們從幼兒園到小學(xué)都要適應(yīng)新的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)要求，壓力已經(jīng)很大了。他們不得不學(xué)習(xí)拼音，這是他們?cè)陂_(kāi)學(xué)前從未接觸過(guò)的，這增加了他們進(jìn)入小學(xué)的恐懼。

改版后，從一些簡(jiǎn)單的單詞識(shí)別開(kāi)始，不會(huì)對(duì)孩子造成太大壓力。兩周后，孩子們開(kāi)始適應(yīng)小學(xué)的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)要求，然后開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音，那么就更容易開(kāi)始了。

打字用筆畫(huà)好還是拼音好？

這取決于每個(gè)人的習(xí)慣。我通常打字。如果筆畫(huà)順序不對(duì)，我就打不出來(lái)。所以我使用手寫(xiě)功能。只知道發(fā)音，忘了怎么寫(xiě)，鍵入拼音，但馬上就回用筆畫(huà)，因?yàn)楣P畫(huà)都習(xí)慣了

對(duì)字的拼音是什么？

對(duì)嗎？拼音是杜一馬表示懷疑