什么編程語(yǔ)言簡(jiǎn)單易學(xué)，不需要記英語(yǔ)的？就像有人問(wèn)什么容易賺錢一樣。哈哈。什么是函數(shù)響應(yīng)式編程？功能反應(yīng)式編程編程：FRP)它是一種與事件流相關(guān)的編程方法。其角度類似于事件惡化。它關(guān)注的是導(dǎo)致?tīng)顟B(tài)值變化

什么編程語(yǔ)言簡(jiǎn)單易學(xué)，不需要記英語(yǔ)的？

就像有人問(wèn)什么容易賺錢一樣。哈哈。

什么是函數(shù)響應(yīng)式編程？

功能反應(yīng)式編程編程：FRP)它是一種與事件流相關(guān)的編程方法。其角度類似于事件惡化。它關(guān)注的是導(dǎo)致?tīng)顟B(tài)值變化的行為事件。一系列事件構(gòu)成了事件流。FRP在處理事件流時(shí)更有效，而無(wú)需顯式管理狀態(tài)。具體而言，F(xiàn)RP包括兩個(gè)核心觀點(diǎn)：1。事件流和離散事件序列。屬性，表示模型的連續(xù)值。一系列事件是屬性值變化的原因。FRP與GOF的觀察者模型非常相似。

程序員是做前端開發(fā)好，還是后端開發(fā)好呢？

程序員的概念在當(dāng)今社會(huì)非常普遍。它是時(shí)代創(chuàng)造的，也是一種潮流。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)包含了這個(gè)社會(huì)太多人的技能，而不僅僅是代碼編寫、思維能力、行為模式等。從房東提出的問(wèn)題可以預(yù)見(jiàn)，房東對(duì)這個(gè)職業(yè)了解不多。

那么我就從賺錢的角度（這可能是大多數(shù)人最關(guān)心的）告訴你前端和后端的利弊。

協(xié)調(diào)：北京（因?yàn)槲抑恢肋@一點(diǎn)，所以我也建議我年輕的時(shí)候，應(yīng)該在性價(jià)比更高的一線城市做程序員）。眾生——不是那么勤勞，也不是太有天賦：從入職到轉(zhuǎn)行，我基本上處于中等水平（或者可能是初級(jí)），程序員職業(yè)的工資在8-15k之間（不包括福利），在中等水平這個(gè)水平的學(xué)生，前面沒(méi)有什么區(qū)別而在后臺(tái)，他們中的大多數(shù)人都在寫業(yè)務(wù)或申請(qǐng)，他們中的大多數(shù)人都是為了運(yùn)氣而面試。如果他們是幸運(yùn)的，他們有一個(gè)低水平和高工資，但他們不是幸運(yùn)的，相反；

2。進(jìn)取型-非常勤奮，而且他們沒(méi)有太高的天賦：

這里我給出了“勤奮”的定義，即在整個(gè)程序員的職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)；

在這里每個(gè)間隔基本上都會(huì)達(dá)到準(zhǔn)高級(jí)的階段，而且很有可能成為高級(jí)。薪水大概在2.5-3萬(wàn)之間，大多數(shù)能堅(jiān)持到這個(gè)階段的人都會(huì)有堅(jiān)持下去的理由，比如喜歡、愛(ài)、被生活所迫等等。在這種情況下，后端比前端更重要，因?yàn)楫?dāng)東西稀缺時(shí)，它總是很昂貴的。當(dāng)一個(gè)公司衡量一個(gè)人的工資時(shí)，它總是從稀缺性和不可替代性的角度來(lái)考慮支付多少。其他人的孩子-既有天賦又勤奮：

現(xiàn)階段的工資約為3-5萬(wàn)，因此我們不能僅從以前的后端角度看待這一職業(yè)。基本上是滿堆的。這是基于默認(rèn)情況下，你沒(méi)有問(wèn)題寫業(yè)務(wù)。在架構(gòu)方面，訪談主要集中在算法、優(yōu)化、兼容性、底層等方面。所以在這個(gè)階段，我們應(yīng)該有能力成為許多事情的專家；

4。剩下的部分-請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有總結(jié)這種人，因?yàn)槲蚁氩怀鋈魏卧~來(lái)形容他們：

跳過(guò)它。。我對(duì)他們也不是很熟悉。它們基本上與我的代碼世界是平行的；

總而言之，如果我們簡(jiǎn)單地混淆，我們可以看到哪一個(gè)容易開始，我們推薦前端。畢竟，閾值很低，單位時(shí)間早期的加速度很高。如果我們想有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，在這個(gè)時(shí)代，我們必須精通多種能力。無(wú)論我們專攻前端還是后端，在一定程度上，我們都是神。

少兒編程到底是什么？學(xué)習(xí)少兒編程的利弊又是什么？

我認(rèn)為孩子們學(xué)習(xí)編程是一件非常好的事情。只是需要家長(zhǎng)做嚴(yán)格的控制和引導(dǎo)。

我從小學(xué)六年級(jí)開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)言。我在大學(xué)里也學(xué)過(guò)帕斯卡、C和C。工作之后，我自學(xué)了MATLAB、Java和python，以及其他兩種部分仿真語(yǔ)言。從程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看，程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)對(duì)兒童的邏輯能力、計(jì)算能力和整體規(guī)劃能力有很大的幫助。學(xué)習(xí)編程的孩子在日常工作和思考中會(huì)變得更有邏輯、更有條理。同時(shí)，編程的目的是解決一個(gè)問(wèn)題，編程學(xué)習(xí)和孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)任務(wù)可以和諧地結(jié)合起來(lái)。例如，我們可以通過(guò)編程來(lái)解決物理學(xué)中有關(guān)力學(xué)和電磁學(xué)的問(wèn)題。

我認(rèn)為孩子們學(xué)習(xí)編程最大的問(wèn)題是他們的視力。編程必須面向顯示器，這是不可避免的。但現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，平時(shí)很多孩子都有手機(jī)、pad玩。視覺(jué)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，編程會(huì)給孩子的視覺(jué)造成很大的負(fù)擔(dān)。在這里我們需要家長(zhǎng)的介入來(lái)控制和減少孩子看手機(jī)、玩pad的時(shí)間，從而騰出時(shí)間進(jìn)行編程。盡量減少屏幕光線對(duì)兒童視力的影響。而平時(shí)加強(qiáng)孩子的體育鍛煉，以抵消過(guò)度坐姿對(duì)孩子身體的影響。