什么叫體驗性學習目標？它主要是基于學生自身的經驗，能夠獨立地感受學習的過程和理解學習的目的體驗目標又稱體驗目標陳述，描述學生自身的心理感受、體驗和表現。體驗性目標又叫？一個好的目標可以讓你先體驗一下，

什么叫體驗性學習目標？

它主要是基于學生自身的經驗，能夠獨立地感受學習的過程和理解學習的目的

體驗目標又稱體驗目標陳述，描述學生自身的心理感受、體驗和表現。

體驗性目標又叫？

一個好的目標可以讓你先體驗一下，讓你感覺到它是好是壞。

體驗性目標是什么意思？

成績目標是指學生在從事一定活動后所取得的成績。

行為目標行為目標的定位曾經在課程和教學領域占據主導地位。

表現性目標和行為性目標區(qū)別？

學習目標可以這樣寫。首先，分析你在這一年中的排名，然后和自己比較，在你目前的狀態(tài)下，哪些科目比較好，哪些科目比較落后。

對于落后的科目，你有沒有找到彌補的辦法？如果你找到了，你可以寫下你想改進的方法或訓練。

對于你自己的優(yōu)勢科目，你是否找到了一個合適的方式去更高的水平。如果你找到了，寫下你想做什么。

最后，通過你制定的這種計劃，你希望你的排名有多少提升，或者你的總分能有多少提升？你把它作為你的目標，并在最后總結。

這樣，內容會更充實。

您也可以先進行分析，然后設定目標，最后寫下實現目標所需的操作。

總之，內容要具體，學習目標不僅僅是為了老師，而是為了自己，作為一個可行的計劃。

只有這個計劃是可行的，并且你能按照自己的計劃來執(zhí)行，你才能達到你預期的學習目標。

學習目標怎么寫？

生成性目標的優(yōu)勢：生成性目標取向消除了過程與結果、手段與目的的二元對立。當過程與結果、手段與目的內在統(tǒng)一時，課程與教學目標是學生在教育過程中和與教育情境互動中的自身目標，而不是課程開發(fā)者和教師強加的目標。學生有權決定什么是最值得學習的。當學生從事與自己目標相關的學習時，他們會對已有的知識進行越來越深入的探索。