教書育人是教師的職責(zé)，從時間安排上看，課表反映教書時間，可育人的時間在哪里？這個問題值得深思。其實，我們這里講的是智力和非智力因素以及知識的獲取問題。這個問題還不清楚，即智力因素、非智力因素和知識之間

教書育人是教師的職責(zé)，從時間安排上看，課表反映教書時間，可育人的時間在哪里？

這個問題值得深思。其實，我們這里講的是智力和非智力因素以及知識的獲取問題。這個問題還不清楚，即智力因素、非智力因素和知識之間的關(guān)系。目前尚不清楚什么是管理和指揮的智力因素，以及如何獲得知識。非智力因素是指揮系統(tǒng)。我們可以忽略它嗎？五官、心、腦都亂七八糟，各自為政，我們能各奔東西嗎？這亂還想學(xué)知識嗎？答案就是要時刻關(guān)注思想教育。只有當(dāng)心靈強大時，它才能起到很好的作用，獲得更多的知識，用知識增進(jìn)智慧

曬曬各地老師的課程表和作息時間可以嗎？

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學(xué)校排出課表，要求老師暑假期間線上直播給學(xué)生上課，你怎么看？

暑假期間，學(xué)校安排課表，要求老師在網(wǎng)上直播補課，是否有違紀(jì)行為？這種做法不僅違反紀(jì)律，還可能涉嫌違法。你可以拒絕。

因此，在義務(wù)教育階段，無論出于何種原因，學(xué)生都不能利用假期補課。

【1】由于疫情的影響，學(xué)生們已經(jīng)被關(guān)在家里好幾個月了。隨著疫情的好轉(zhuǎn)，家長們希望暑假帶孩子出去玩，可能無法組織所有學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)課。[2] 雖然受疫情影響，學(xué)校尚未開學(xué)，但老師始終堅守崗位，給學(xué)生上網(wǎng)絡(luò)課。他很累。如果暑假繼續(xù)上網(wǎng)絡(luò)課，他身心都會很疲憊，老師也需要休息。