系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師通過率 到底怎樣的程序員能稱為架構(gòu)師?
到底怎樣的程序員能稱為架構(gòu)師?主要職責(zé)是確定和評(píng)估系統(tǒng)需求,給出開發(fā)規(guī)范,構(gòu)建系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的核心框架,明確技術(shù)細(xì)節(jié),明確技術(shù)人員的主要難點(diǎn)。那么如何從程序員變成架構(gòu)師呢?我總結(jié)了以下幾個(gè)方面:[t首先,程
到底怎樣的程序員能稱為架構(gòu)師?
主要職責(zé)是確定和評(píng)估系統(tǒng)需求,給出開發(fā)規(guī)范,構(gòu)建系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的核心框架,明確技術(shù)細(xì)節(jié),明確技術(shù)人員的主要難點(diǎn)。
那么如何從程序員變成架構(gòu)師呢?我總結(jié)了以下幾個(gè)方面:[t
首先,程序員想朝著架構(gòu)師的方向發(fā)展,然后思考程序員和架構(gòu)師之間的差距,如何努力去遇到一個(gè)優(yōu)秀的架構(gòu)師,所以關(guān)注的范圍是不同的。程序員關(guān)注具體細(xì)節(jié),架構(gòu)師關(guān)注“宏視角”,整個(gè)過程從全局出發(fā),不能只關(guān)注編寫代碼。
架構(gòu)師的主要任務(wù)不是編寫特定的軟件程序,而是從事更高層次的開發(fā)架構(gòu)工作。因此,要成為一名建筑師,必須提高自己的技術(shù)能力,基礎(chǔ)必須扎實(shí)。還要掌握一些知識(shí)來提高自己的抽象能力和建模能力,因?yàn)榧軜?gòu)師需要具備的是能夠從復(fù)雜的需求中抽象出一個(gè)共同的東西。
優(yōu)秀的架構(gòu)師需要滿足業(yè)務(wù)需要,能夠靈活地理解不同人員的技能。同時(shí),他們還需要了解各種框架,熟悉應(yīng)用程序,干凈明了地適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)。這些都需要程序員的長期積累,從開發(fā)工作中提高他們的技術(shù)水平,從項(xiàng)目的積累中提高他們的業(yè)務(wù)能力。
架構(gòu)師注重宏觀,但明確微觀;開發(fā)框架,但精通需求;精通當(dāng)前技術(shù),但也展望未來發(fā)展。做一名建筑師不是一夜之間就能突破的。它是從基礎(chǔ)做起,一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。作為一名程序員,我們應(yīng)該為自己打下良好的基礎(chǔ),拓寬視野,用自律意識(shí)和積極意識(shí)激勵(lì)自己,跨出臺(tái)階,成為合格的建筑師。
系統(tǒng)架構(gòu)師是要從程序員做起嗎?大學(xué)是學(xué)什么專業(yè)?應(yīng)該怎么做才能從一名程序員變?yōu)橐幻到y(tǒng)架構(gòu)師?
系統(tǒng)架構(gòu)師,這個(gè)職位。這所大學(xué)沒有相應(yīng)的專業(yè)。普通高校計(jì)算機(jī)或軟件專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后,積累了幾年的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),加上個(gè)人技能,優(yōu)秀的編程思維,基本滿足了一個(gè)架構(gòu)師的要求。從普通程序員到架構(gòu)師,需要幾年的開發(fā)積累和代碼編寫經(jīng)驗(yàn)。讓自己對(duì)編程技巧有獨(dú)到的理解,可以很好的了解一個(gè)系統(tǒng)或軟件架構(gòu)。