譚浩強的《C程序設(shè)計》，為什么現(xiàn)在國內(nèi)各大高校還再用它當(dāng)做教材使用？譚浩強的“C編程”早在上世紀(jì)90年代我就開始學(xué)習(xí)編程了。我認(rèn)為在20世紀(jì)90年代，它是一本全面而詳細(xì)的教科書，介紹了C語言的知識。當(dāng)

譚浩強的《C程序設(shè)計》，為什么現(xiàn)在國內(nèi)各大高校還再用它當(dāng)做教材使用？

譚浩強的“C編程”早在上世紀(jì)90年代我就開始學(xué)習(xí)編程了。我認(rèn)為在20世紀(jì)90年代，它是一本全面而詳細(xì)的教科書，介紹了C語言的知識。當(dāng)然，現(xiàn)在是數(shù)字化、智能化的時代，很多教材編寫者都在這本教材的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。因此，首先，我要感謝譚浩強教授幫助我站在巨人的肩膀上，實現(xiàn)我們的理想。

當(dāng)然，譚教授的教材仍然是經(jīng)典和全面的，這也是為什么大學(xué)仍然使用它們的原因之一。我也是一個教材和實驗的開發(fā)者。目前，C語言課程和實驗的開發(fā)主要結(jié)合芯片開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和工業(yè)軟件建模。C語言的廣泛應(yīng)用得益于芯片開發(fā)、嵌入式開發(fā)、智能傳感器、工業(yè)軟件建模等系統(tǒng)開發(fā)的興起。您可以查看tiobe軟件開發(fā)排名，C語言超過Java位居榜首。所以很多課程都是用C語言實現(xiàn)的，譚教授的教材非常經(jīng)典，這是第二個原因。

如前所述，隨著物聯(lián)網(wǎng)智慧城市逐步向社會滲透和制造業(yè)的升級，各種工業(yè)軟件都需要C語言，廣大制造技術(shù)人員迫不及待地學(xué)習(xí)一門語言來應(yīng)對硬件。那么譚教授的C語言教科書對于制造技術(shù)人員來說是一個很好的選擇。

零基礎(chǔ)怎樣成為程序員？

我有一個朋友仍然很好。他大一時主修英語，大二時主修新聞?，F(xiàn)在他在一家大工廠工作?？梢哉f他是一個真正的非專業(yè)程序員。

1. 先專注于學(xué)習(xí)某個方向，用這個技能養(yǎng)家糊口，找工作，爭取時間學(xué)習(xí)其他計算機知識，從而成為一名專業(yè)的程序員。例如，如果你對前端感興趣，可以找到JS的原型鏈和ES6的新特性，然后找一家公司來實踐。如果你想成為一名專業(yè)的程序員，不要過早地確定自己的方向，因為專業(yè)的程序員能夠很好地完成很多方向，其中一兩個方向是非常強大的。創(chuàng)建windows的David Cutler今年已經(jīng)70歲了。他20年前剛開始寫溫特，那時他四五十歲。在他30歲之前，他不知道怎么寫代碼，所以別擔(dān)心。

當(dāng)你找到工作時，你應(yīng)該學(xué)習(xí)，但不限于：

；[t計算機圖形學(xué)

；[compiler principle

；[basic knowledge of operation system

；[architecture of distributed system

；]；[reliable automatic testing of your code

；]；；[學(xué)習(xí)編寫框架和庫而不是應(yīng)用程序

你可能會問為什么要學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識，其實對于程序員來說，計算機基礎(chǔ)知識還是很重要的，如果計算機基礎(chǔ)知識不扎實，很可能會遇到以下尷尬情況：

1。35歲以后，普通代碼農(nóng)場主會被老板解雇，因此盡可能地向公司高層發(fā)展，而技術(shù)總監(jiān)要求你有強大的計算機基礎(chǔ)。

2. 人工智能將取代初級和中級程序員在未來。比如今年的雙11阿里自動切割機器人。

3. 技術(shù)發(fā)展太快了。如果你只知道如何使用框架，那么它充其量只是一種外部技能。如果你不能使用內(nèi)部技能（計算機基礎(chǔ)），你會厭倦處理它，被年輕的程序員取代。

學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識，就能得到快樂