你覺得五筆打字快，還是拼音打字快？我是一名小學(xué)教師。我教計算機。談?wù)勀愫⒆拥恼鎸嵔?jīng)歷。最大的現(xiàn)在上三年級。在她上一年級之前，我教了她一點拼音，只教了GKH。從那以后，我再也不教她了。我怕她上課多了，聽

你覺得五筆打字快，還是拼音打字快？

我是一名小學(xué)教師。我教計算機。談?wù)勀愫⒆拥恼鎸嵔?jīng)歷。最大的現(xiàn)在上三年級。在她上一年級之前，我教了她一點拼音，只教了GKH。從那以后，我再也不教她了。我怕她上課多了，聽不好。幼兒園班級通過識字軟件學(xué)了很多單詞，只能讀不能寫。

結(jié)果開學(xué)兩周后，孩子回家哭了，拼音看不懂，寫字也不會，她擔(dān)心，我也跟著火了。于是她趁著方便找到語文老師了解情況。老師說：根據(jù)教學(xué)計劃，我們需要在一個月內(nèi)學(xué)會所有的拼音。每周只有八節(jié)中文課。我們要學(xué)習(xí)聲母，韻母，音節(jié)的整體識別，拼寫，聽寫和幾個測試課程。進展非常緊張。如果沒有基礎(chǔ)，幾乎所有的孩子都不能跟上。但這是統(tǒng)一教材的進步，他們無能為力?，F(xiàn)在，孩子們在學(xué)校有各種各樣的課程。不像我們年輕時，除了語文，數(shù)學(xué)和體育是次要科目。偶爾，藝術(shù)和音樂會因語言的數(shù)量而變得擁擠不堪。那時，老師們可以有時間在學(xué)校教書?，F(xiàn)在平均每天的中文課不到兩節(jié)課。上課時間有限，所以我要去上一節(jié)新課

當(dāng)我聽到這個消息時，我突然明白了。因為我不能指望去學(xué)校認真教書，所以我回家做了一些補習(xí)工作。我每天放學(xué)后做一些家教。結(jié)果，我學(xué)得太粗心大意，以致頭痛。幸運的是，一個月后，當(dāng)我快學(xué)完的時候，我開始學(xué)拼音了。終于，我松了一口氣

！所以，每次有人問我是不是想在小學(xué)前提前教拼音，我的頭都像是在搗蒜。那一年我快累壞了一個月了

學(xué)校的老師也很無奈，他們只能按計劃去上課，否則就上不了課了。因此，有了經(jīng)驗，第二個孩子必須提前教拼音。

當(dāng)然了，老大已經(jīng)上三年級了，我不在乎學(xué)習(xí)了。她主動完成家庭作業(yè)。如果我需要簽，我會簽的。我還是一個非常無憂無慮的孩子，這說明我拼音學(xué)習(xí)不好并不影響我將來的表現(xiàn)。

孩子一年級，大部分孩子學(xué)過拼音，所以老師講的很快，沒學(xué)過的怎么辦？學(xué)校對嗎？

正確的快速拼音是：KuáI le

快速作業(yè)的拼音應(yīng)該是，快快快，對，左，葉。

快了的拼音？

快速跑的拼音應(yīng)該是，保三，德輕，快四。

快對作業(yè)的拼音？

美麗的拼音是：KuáI měI hǎO

快到刀的德拼音