信息與計算科學(xué)(嵌入式培養(yǎng))這個專業(yè)就業(yè)前景好嗎？謝謝邀請！作為一名IT行業(yè)的從業(yè)者，同時也是一名計算機(jī)專業(yè)的研究生導(dǎo)師，我來回答一下這個問題。首先，信息與計算科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，可以放心選

信息與計算科學(xué)(嵌入式培養(yǎng))這個專業(yè)就業(yè)前景好嗎？

謝謝邀請！

作為一名IT行業(yè)的從業(yè)者，同時也是一名計算機(jī)專業(yè)的研究生導(dǎo)師，我來回答一下這個問題。

首先，信息與計算科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，可以放心選擇。

信息與計算科學(xué)的前身是計算數(shù)學(xué)專業(yè)，在學(xué)科劃分上隸屬于數(shù)學(xué)專業(yè)，同時也具備一定的學(xué)科交叉性，學(xué)生不僅需要掌握大量的數(shù)學(xué)知識，還需要具備一定的軟件研發(fā)能力。隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的發(fā)展，該專業(yè)未來的發(fā)展空間還是比較大的。

軟件研發(fā)問題說到底就是數(shù)學(xué)問題，所以計算機(jī)相關(guān)專業(yè)對于數(shù)學(xué)是比較重視的，通常會開設(shè)比較多的數(shù)學(xué)課程，包括高數(shù)、線性代數(shù)、概率論、離散數(shù)學(xué)等課程，同時會配備算法設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等專業(yè)課程，以提高學(xué)生的基礎(chǔ)研發(fā)能力。而相對于計算機(jī)專業(yè)來說，信息與計算科學(xué)專業(yè)則更加注重數(shù)學(xué)課程的教育，所以該專業(yè)的畢業(yè)生未來在IT行業(yè)會有較大的發(fā)展空間。

信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生如果選擇讀研是比較不錯的選擇，當(dāng)前是大數(shù)據(jù)、人工智能時代，選擇這兩個方向的研究生會明顯提升自身的職場競爭力，從近幾年相關(guān)方向的研究生就業(yè)情況就能較好的說明這個問題。另外，大數(shù)據(jù)、人工智能相關(guān)方向的研究生導(dǎo)師往往也比較喜歡信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。

如果選擇在本科畢業(yè)之后就參加工作，那么應(yīng)該注重三個問題，其一是在本科期間加強動手實踐能力的培養(yǎng)；其二是選擇一個主攻方向，比如大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、計算機(jī)視覺等就是不錯的選擇；其三是盡量拓展自身的知識面。雖然本科畢業(yè)生大部分情況下會從應(yīng)用級程序員崗位開始做起，但是信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生完全可以選擇走研發(fā)級程序員路線，未來的職場上升空間還是比較大的。

我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計算機(jī)專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會有所收獲。

如果有互聯(lián)網(wǎng)方面的問題，或者考研方面的問題，都可以咨詢我，謝謝！

嵌入式培養(yǎng)是什么意思呢？

培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)定向?qū)I(yè)的學(xué)生的培養(yǎng)方式叫做嵌入式培養(yǎng)。 嵌入式培養(yǎng)類似于定向培養(yǎng)，是一種專門針對高考學(xué)生的培養(yǎng)方式，立足于培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)相關(guān)的人才，為國家相關(guān)機(jī)構(gòu)作出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)生，這也是國家任務(wù)計劃招生的一部分。而經(jīng)過嵌入式培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后必須按照培養(yǎng)方案，到特定的地區(qū)、單位和部門工作。 進(jìn)行嵌入式培養(yǎng)主要是因為數(shù)字時代使得嵌入式產(chǎn)品獲得了巨大的發(fā)展契機(jī)，為嵌入式市場展現(xiàn)了美好的前景，同時也對嵌入式生產(chǎn)廠商提出了新的挑戰(zhàn)。因此，為了應(yīng)對挑戰(zhàn)，嵌入式培養(yǎng)應(yīng)運而生。

嵌入式培養(yǎng)什么意思？

軟件技術(shù)嵌入式培養(yǎng)是指專業(yè)名稱（方向）：軟件工程（嵌入式培養(yǎng)）。 該專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握扎實的計算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程基礎(chǔ)理論知識和應(yīng)用知識，具備較強的軟件開發(fā)和工程實踐能力，能從事軟件服務(wù)外包、應(yīng)用軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、維護(hù)與管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 在人才培養(yǎng)的過程中，嵌入貼合市場需求的教學(xué)內(nèi)容、案例、項目等，旨在培養(yǎng)更能面向市場的高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型本科人才，提升學(xué)生的就業(yè)能力。 核心課程： C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、軟件工程、軟件項目管理、Java核心編程、JavaWeb 編程、Sping高級開發(fā)、Android UI基礎(chǔ)、Android移動應(yīng)用開發(fā)、APP項目開發(fā)等課程。

什么是嵌入式培養(yǎng)？

嵌入式培養(yǎng)是什么意思？目前高校在招生的時候通常會提到嵌入式人才培養(yǎng)，也許你并不了解嵌入式是啥？其實就是常常談到的嵌入式，主要說其應(yīng)用，就是一個嵌入式Linux系統(tǒng)，是根據(jù)不同需求而開發(fā)的系統(tǒng)，不同一般的windows系統(tǒng)，需要那么大個頭，例如當(dāng)前的拿在手里的平板電腦，如果你還用臺式機(jī)那樣的系統(tǒng)，那么相對應(yīng)的硬件一定不能小，功耗也大還得插電吧?？梢韵胂褚幌拢亲詈笞龀鰜懋a(chǎn)品是沒人要的！