現(xiàn)在手機(jī)銀行都是電子化自助存款，無紙質(zhì)證明，一旦被病毒清除數(shù)據(jù)，如何證明存款？隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，手機(jī)銀行和網(wǎng)上銀行的使用頻率越來越高。與以往相比，在銀行網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，有收據(jù)、有憑證，現(xiàn)在的手機(jī)銀行業(yè)

現(xiàn)在手機(jī)銀行都是電子化自助存款，無紙質(zhì)證明，一旦被病毒清除數(shù)據(jù)，如何證明存款？

隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，手機(jī)銀行和網(wǎng)上銀行的使用頻率越來越高。與以往相比，在銀行網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，有收據(jù)、有憑證，現(xiàn)在的手機(jī)銀行業(yè)務(wù)是無紙化的，所以有人會擔(dān)心一旦遇到病毒怎么辦？

如果銀行系統(tǒng)中的病毒已格式化？首先，銀行的核心系統(tǒng)不與外部網(wǎng)絡(luò)連接，而是使用局域網(wǎng)。此外，銀行的業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)禁止讀取U盤上的信息，也禁止復(fù)制U盤上的信息。因此，銀行核心系統(tǒng)感染病毒的可能性非常小。這些年來，你聽說過銀行系統(tǒng)中有病毒的案例嗎？顯然不是。此外，對于任何可能出現(xiàn)的情況，銀行都有相應(yīng)的方案。以本課題為例，無論哪家銀行，對于重要的核心數(shù)據(jù)，都會有備份，而不僅僅是備份。一旦數(shù)據(jù)庫被破壞，銀行可以啟用備份數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)恢復(fù)，您的存款數(shù)據(jù)不會丟失。

無論是手機(jī)病毒還是銀行系統(tǒng)病毒，都不會影響您的個(gè)人存款信息。其實(shí)，銀行基本上對你能想到的情況都有相應(yīng)的方案，所以根本不擔(dān)心資金的安全。

公務(wù)員考試行測資料分析題如何巧用十字交叉法？

近年來，在省級公務(wù)員考試中，利潤問題也是一個(gè)常見的考題。在解題方法中，除了我們熟悉的方程法外，交叉法也是常用的方法之一。特別是對于省考，交叉法不僅可以用于定量關(guān)系，而且可以用于數(shù)據(jù)分析。所以對于廣大考生來說，掌握交叉法的具體應(yīng)用是非常必要的。今天，中國公共教育將討論交叉法在利潤問題中的應(yīng)用。

其次，我們用例子來探討如何在利潤問題中使用交叉法。

示例1：當(dāng)商店購買一批商品時(shí)，它會按照50%的利潤預(yù)期來定價(jià)。在銷售了60%的商品后，它發(fā)現(xiàn)這些商品在市場上不太受歡迎，決定以較低的價(jià)格出售。商場按30%的利潤率重新定價(jià)，剩余商品全部售出。那么商家銷售這批商品后的總利潤率是多少？

a 40%B 42%C 45%d 48%

根據(jù)第一列之差等于第三列之和的基本關(guān)系，第三列之和為20%，按3:2分配。所以y=12%，z=8%。我們可以得到x=42%，也就是說，答案是B

例2：一批貨物按預(yù)期利潤的50%定價(jià)，而只有70%的貨物售出。為了盡快賣掉剩下的貨物，商店決定打折出售。這樣，利潤總額為原預(yù)期利潤的82%。給了多少折扣？

a.4折B.6折c.7折D.8折

最后，還需要廣大考生多練習(xí)、多思考，特別是為什么有些問題可以采用交叉法并不斷總結(jié)掌握這種方法。

十折交叉驗(yàn)證在matlab中怎么實(shí)現(xiàn)？

英文名為10倍交叉驗(yàn)證，用于測試算法的準(zhǔn)確性。這是一種常見的測試方法。數(shù)據(jù)集分為十部分，其中九部分作為訓(xùn)練數(shù)據(jù)，一部分作為測試數(shù)據(jù)。每次測試都會得到相應(yīng)的正確率（或錯(cuò)誤率）。用10次結(jié)果的正確率（或錯(cuò)誤率）的平均值作為算法精度的估計(jì)。一般需要多次進(jìn)行10次交叉驗(yàn)證（如10次交叉驗(yàn)證），然后計(jì)算平均值作為對算法精度的估計(jì)。之所以選擇將數(shù)據(jù)集劃分為10個(gè)部分，是因?yàn)橥ㄟ^大量的實(shí)驗(yàn)，使用大量的數(shù)據(jù)集和不同的學(xué)習(xí)技術(shù)，證明了10%的折扣是獲得最佳誤差估計(jì)的合適選擇，并有一定的理論基礎(chǔ)來證明這一點(diǎn)。但這并不是最終的診斷，仍有爭議。而且五折、八折和九折的結(jié)果似乎差不多。

留一法交叉驗(yàn)證和普通交叉驗(yàn)證有什么區(qū)別？

左折和k折的區(qū)別在于k折將整個(gè)樣本分成k部分，然后從k部分中提取一個(gè)樣本作為測試。左邊一個(gè)沒有點(diǎn)，從整個(gè)樣本集中抽取一個(gè)，然后抽取“樣本數(shù)”次。

保持一次訓(xùn)練“樣本數(shù)”次，測試“樣本數(shù)”次，K次訓(xùn)練K次，測試K次。