如何根據(jù)查重報告修改論文 論文重復(fù)率太高了,變換語序詞語根本沒用,還是會被標(biāo)記紅色,馬上就要交查重報告了,怎么辦啊,崩潰?
論文重復(fù)率太高了,變換語序詞語根本沒用,還是會被標(biāo)記紅色,馬上就要交查重報告了,怎么辦啊,崩潰?沒有修改重復(fù)檢查的快捷方式。僅僅通過改變詞序是無法降低重復(fù)率的。你必須自己理解它,然后用自己的語言表達(dá)出
論文重復(fù)率太高了,變換語序詞語根本沒用,還是會被標(biāo)記紅色,馬上就要交查重報告了,怎么辦啊,崩潰?
沒有修改重復(fù)檢查的快捷方式。僅僅通過改變詞序是無法降低重復(fù)率的。你必須自己理解它,然后用自己的語言表達(dá)出來,才能有效地減少它。這需要逐字修改。我不能著急
作為一個教育工作者,我會反復(fù)回答這個問題。
紙張復(fù)印檢查是紙張審查的重要組成部分。本科生和研究生在提交論文供審查之前都需要進(jìn)行重復(fù)檢查。這一過程可以在一定程度上避免論文的大規(guī)模抄襲,是保證論文質(zhì)量的技術(shù)手段之一。
根據(jù)歷史經(jīng)驗,重復(fù)檢查率高的原因有三個。一是論文引用的成熟材料太多,很多內(nèi)容沒有更新,這是相當(dāng)普遍的。要解決這個問題,首先要突出對自己研究成果的描述,盡量減少對成熟材料的引用。如果有參考資料,我們也應(yīng)該對原始資料有自己的分析和理解,這是非常重要的。
第二,研究結(jié)果涉嫌“拼湊”。部分學(xué)生的論文復(fù)檢率高,這直接關(guān)系到他們自己的研究成果??傊?,他們把別人的研究成果“拼湊”起來,然后進(jìn)行一些“微創(chuàng)新”。如果實驗數(shù)據(jù)不能有效支持,那么這些創(chuàng)新也可以稱為偽創(chuàng)新,這也應(yīng)該引起足夠的重視。這類論文,即使通過了初審的論文復(fù)寫檢查,也很難通過盲審,所以如果是這樣的話,論文就需要大面積重寫。根據(jù)往年的經(jīng)驗,很多研究生只是因為達(dá)不到要求而選擇推遲論文。
三是論文對實驗數(shù)據(jù)分析不足,導(dǎo)致內(nèi)容差異化程度較低,也是一個普遍存在的問題。其實解決這個問題比較簡單,也不會花太長時間,就是要努力完善自己的實驗數(shù)據(jù),缺少實驗數(shù)據(jù)通常就足夠了。
論文查重率太高怎么辦?
本科畢業(yè)論文如何做到查重率為6%以下?
首先,30%的重復(fù)率不是很高,然后用一些小技巧來修改,很快就可以滿足你的要求了
!1. 替換標(biāo)題詞。用一個意思相似的詞代替你的中心詞。但這種方法還是很容易被發(fā)現(xiàn)的,因為句子的核心發(fā)生了變化,意思可能就錯了。因此,主要依靠句子結(jié)構(gòu)的變化(如加、分、反)來降低重復(fù)率。
2. 增加句子的長度,把一個長句改成許多短句,并在每個短句中增加一些部分,以保證整個段落的流暢。我們可以把狀語改成一個短句,“from…”。。。進(jìn)入時間從。。。到……,這意味著句子很復(fù)雜,原來連續(xù)的段落變得不那么連續(xù)。
3. 如果你的文章語序正常,看看能不能把它翻過來。例如,“this method is…”更改為“。。。是XX,XX是什么樣的方法”。相反,簡單的詞是復(fù)雜的,而復(fù)雜的詞是詳細(xì)的解釋。
4. 你的文章涉及一些專有名詞,如縮略語、縮略語、引文等,如St、Pt、“capped”等。下面的文章也出現(xiàn)了。你可以把它們變成漢語的具體意思。添加更多不重要的詞。
5. 因為很多畢業(yè)論文都需要和案例結(jié)合,所以案例中會有數(shù)字。如果數(shù)字不需要精確性,可以用近似相等的除數(shù)來代替。www.77paper.com
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