c語(yǔ)言for循環(huán)詳解 如何用for循環(huán)結(jié)構(gòu)。求解100以內(nèi),所有奇數(shù)之和?
如何用for循環(huán)結(jié)構(gòu)。求解100以內(nèi),所有奇數(shù)之和?你好,我很高興回答你的問(wèn)題。我做了七年的軟件開(kāi)發(fā)講師和Java語(yǔ)言教師。我將用Java語(yǔ)言向您描述這個(gè)問(wèn)題。For(int i=1I<=100I
如何用for循環(huán)結(jié)構(gòu)。求解100以內(nèi),所有奇數(shù)之和?
你好,我很高興回答你的問(wèn)題。我做了七年的軟件開(kāi)發(fā)講師和Java語(yǔ)言教師。我將用Java語(yǔ)言向您描述這個(gè)問(wèn)題。
For(int i=1I<=100I){//使用For循環(huán)遍歷100以內(nèi)的書(shū)籍
if(i%2!=0){//用if判斷被2除的數(shù)不能等于0是奇數(shù)系統(tǒng)輸出打印(“100以內(nèi)奇數(shù)為:”I)//輸出100以內(nèi)奇數(shù)
continue//如果不是奇數(shù),則跳出循環(huán)。
}
Sum=I//奇數(shù)循環(huán)加法
}]系統(tǒng)輸出打?。ā皊um of technologies within 100]//輸出sum
運(yùn)行結(jié)果將輸出所有奇數(shù)
如果求和為2550,則為正確。
快樂(lè)分享,共同學(xué)習(xí),歡迎關(guān)注我,與我探討計(jì)算機(jī)教育知識(shí)。
for循環(huán)結(jié)構(gòu)的執(zhí)行步驟是什么?
1. for循環(huán)編程語(yǔ)言中用于循環(huán)執(zhí)行的語(yǔ)句之一。for語(yǔ)句比while語(yǔ)句和do while語(yǔ)句更靈活。它是一個(gè)功能更強(qiáng)大、更常用的循環(huán)語(yǔ)句。其一般基本語(yǔ)法格式如下:
{
//circular body
}
],其中表達(dá)式可以省略,分號(hào)不能省略。
2. for循環(huán)的執(zhí)行順序如下:
例如:
{
]語(yǔ)句
在本例中,給I一個(gè)初始值1來(lái)判斷I是否小于或等于10,如果小于或等于10,則執(zhí)行該語(yǔ)句,然后將該值增加1。然后再次判斷,直到條件為假,即i>10,結(jié)束循環(huán)。
while結(jié)構(gòu)的循環(huán)能不能改寫成for結(jié)構(gòu)循環(huán)語(yǔ)句?
如果循環(huán)體中有continue語(yǔ)句,則對(duì)于結(jié)構(gòu)和while structure來(lái)說(shuō),它不是等價(jià)的,它們可以相互轉(zhuǎn)換。例如,下面兩個(gè)例子是等價(jià)的:對(duì)于(statement 1,statement 2,statement 3){loop body}statement 1,而(statement 2){loop body statement 3}一般來(lái)說(shuō),statement 1用作初始化,statement 2用作循環(huán)條件,statement 3用作變量的增量。如果有語(yǔ)句1和語(yǔ)句3,則寫語(yǔ)句1和語(yǔ)句3;如果沒(méi)有,則寫語(yǔ)句1和語(yǔ)句3,視情況而定。就您詢問(wèn)的示例而言,沒(méi)有表達(dá)式3,因此可以將其編寫為:for(statement 1,statement 2){loop body}。如果你自己不去嘗試,僅僅通過(guò)提問(wèn)你就無(wú)法掌握很多要點(diǎn)。
關(guān)于for循環(huán)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確是什么?
在我看來(lái),除非你是從事研究,否則太清楚這種說(shuō)法的結(jié)構(gòu)和類別是沒(méi)有意義的。For循環(huán)是將具有相同規(guī)則的多個(gè)句子提取到一個(gè)方法中。
例如,
int i=0
i=i 1
print i
i=i 1
print i
i=i 1
print i
i=i 1
print i
我將它們簡(jiǎn)化為For語(yǔ)句。
(int i=0I
{
print i
}]就是這么簡(jiǎn)單。不是因?yàn)閯e人,是因?yàn)槲覒卸?,所以我需要用一種更簡(jiǎn)單的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)我的功能。