新手學(xué)習(xí)creo有必要去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一下嗎？該如何學(xué)習(xí)呢？把軟件作為普通受眾的工具，一般來說，只要努力學(xué)習(xí)，普通人通過自學(xué)可以在一定程度上掌握它，這就足以讓新人跨過入門門檻（在軟件應(yīng)用方面）。因此，原則

新手學(xué)習(xí)creo有必要去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一下嗎？該如何學(xué)習(xí)呢？

把軟件作為普通受眾的工具，一般來說，只要努力學(xué)習(xí)，普通人通過自學(xué)可以在一定程度上掌握它，這就足以讓新人跨過入門門檻（在軟件應(yīng)用方面）。因此，原則上，培訓(xùn)班是沒有必要的。其次，有許多客觀事實證明，上培訓(xùn)班不值這個損失。

1. 培訓(xùn)班的老師大多是野外出生的，或者剛上完培訓(xùn)班，有的甚至直接照搬別人的課程。效果可想而知。即使一個有經(jīng)驗的工程師出來接受培訓(xùn)，他也只能憑自己的經(jīng)驗和眼光。他能教給你的東西是非常有限的，更不用說他自己的方法可能是不好的，甚至是錯誤的。即使他真的有水平，他也可能說不出來，讓你理解，可以教你。

2. 3D軟件是一個與實際工作緊密結(jié)合的工具，很多方面需要在工作中不斷實踐和應(yīng)用才能理解和掌握，簡單學(xué)習(xí)一些指令，操作效果基本等于零，而這也是大部分培訓(xùn)班老師能教給你的（不保證是對的）。

3. 培訓(xùn)班的一般費用不是很高，外出學(xué)習(xí)不僅帶來沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，而且還會造成額外的浮躁心理，難以平靜下來學(xué)習(xí)。如果你遇到一個二路老師（這是一個大概率），經(jīng)濟損失是一件小事，浪費的時間和精力是致命的。

4. 大多數(shù)培訓(xùn)班擅長的是打雞血。廣告總是告訴我們從培訓(xùn)班出來的學(xué)生在哪里以及每月能拿到多少工資。他們相信，但事實上。。。。聽著。一句話，當(dāng)你不付錢時，你可以做任何事，一對一，資深，專家，工廠實戰(zhàn)。幾乎不可能說“胖五”都是訓(xùn)練班外的人干的。付了錢。他們大多是傷心的淚水，但他們別無選擇，只能結(jié)束自己的訓(xùn)練經(jīng)歷。他們確實有經(jīng)驗，但他們被欺騙了。

作者從事這個行業(yè)已經(jīng)20年了，看到了太多這樣的慘痛故事。所以行業(yè)培訓(xùn)班的現(xiàn)狀只能用失望甚至憤怒來形容。

事實上，學(xué)習(xí)軟件沒有捷徑。關(guān)鍵是自己多思考，多總結(jié)。邊工作邊學(xué)習(xí)是唯一最好的方法。如果你真的暫時沒有工作，有那么多的網(wǎng)絡(luò)資源和免費支付。當(dāng)你看到周圍各種各樣的產(chǎn)品時，你可以認(rèn)真地把它們拆下來，考慮一下結(jié)構(gòu)，畫一個曲面，然后把它們訓(xùn)練成Ben（當(dāng)然）更好。

怎么才能學(xué)好Creo？

學(xué)習(xí)CAD軟件，特別是3D CAD軟件，有共同點，但對于以參數(shù)化為特點的Creo來說，也有其特殊性。

1. Creo作為一個參數(shù)化建模軟件，存儲的是用戶的建模過程而不是建模結(jié)果，因此它注定要更多地關(guān)注過程而不是結(jié)果。因此，在建模過程中，一定要注意建模順序和約束方法，使我們的建模更具邏輯性。

2. 始終清楚了解要創(chuàng)建的模型的目的，包括模型每個部分的尺寸設(shè)計目的，并嘗試找到一種方法來提醒您的模型，包括草圖中使用的約束方法、尺寸標(biāo)注方法、使用的參照等。更簡單地說，在繪圖時，要考慮將來如何修改模型，修改后的模型能否正確生成，在繪圖時，要考慮將來如果改變一定的尺寸，模型會發(fā)生怎樣的變化。

3. 把自己當(dāng)成模特之神。假設(shè)您是一個開發(fā)人員，如何確定一個特性。例如，要確定延伸特征，可能需要解決以下問題：創(chuàng)建位置（草圖平面）、拉伸形狀（草圖截面）、創(chuàng)建草圖截面時放置位置（草圖方向參考）以及拉伸高度（深度），至少需要這些基本元素來確定拉伸，其他功能也類似。如果能經(jīng)常做這種思考，即使遇到新功能、新指令，大概也能知道如何操作，選擇什么參照來完成。至于一些細(xì)節(jié)，多試一試不難發(fā)現(xiàn)。

4. 學(xué)習(xí)時不要著急，操作時不要追求速度。相反，在進(jìn)入命令的控制面板時要更加注意每個選項，即使在操作過程中不需要使用該選項。如果您正在從教程中學(xué)習(xí)，您可以在練習(xí)后返回并嘗試其他選項的影響。慢慢地，你可以學(xué)到比教程更多的內(nèi)容和方法。

5. 實踐永遠(yuǎn)是最好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的方法要積極自覺地運用到工作中去。如果沒有作品，也可以在身邊畫各種各樣的產(chǎn)品。

6. 無論你學(xué)什么軟件，它都是思考和總結(jié)的最佳方式，Creo也不例外。你怎么知道你的方法是否合理？答案很簡單：我用的畫法感覺很流暢，沒有不舒服的感覺。

只要你堅持，你總能學(xué)到東西。

creo parametric3.0難學(xué)嗎？

我覺得我還是有資格回答的

這個軟件已經(jīng)更新到6.0版本，涵蓋范圍很廣，基本上從建模、裝配，到工程制圖、仿真、數(shù)控、鈑金、模具、有限元、管材、電器等零件。功能非常強大。全科醫(yī)生只能使用其中的幾個模塊，學(xué)習(xí)全名通需要一些時間是的，重要的是我想告訴大家這個軟件非常強大。我們一定要學(xué)好，難度不是很大。只要我們肯努力，兩個多月就能學(xué)會。目前我已經(jīng)用了10多年了，基本上每一塊木頭都很精通，所以自然工藝也不例外。如果我們學(xué)得多，工資自然會高。所以如果我們想學(xué)習(xí)這個軟件，我們應(yīng)該確定方向，如果你繼續(xù)學(xué)習(xí)，你就會成功。下面是我的一些原創(chuàng)作品。

如何用Creo正確繪制彈簧的3D模型？

Creo Parameteric中提供的“螺旋掃描”工具命令可用于創(chuàng)建彈簧的三維模型。

以Creo parametric 5.0軟件版本為例，創(chuàng)建新的實體零件文件后，點擊功能區(qū)“模型”頁簽“形狀”面板中的“螺旋掃描”按鈕，打開“螺旋掃描”頁簽，然后使用“螺旋掃描”頁簽的“參考”面板定義螺旋掃描輪廓和旋轉(zhuǎn)軸，然后指定截面方向是通過旋轉(zhuǎn)軸還是垂直于軌道，然后通過“螺旋掃描”選項卡上的“創(chuàng)建或編輯掃描截面”按鈕繪制彈簧鋼絲的截面，以設(shè)置彈簧的節(jié)距。如果你需要創(chuàng)建一個可變的節(jié)距，你需要使用“間距”面板，并使用“選項”面板設(shè)置節(jié)距為常量或可變沿軌道掃描。最后，單擊“確定/完成”按鈕完成“是”。

我寫了很多關(guān)于Creo的書和教科書。請關(guān)注我，與我交流和學(xué)習(xí)更多的設(shè)計知識。

creo怎么看一個文件的繪圖過程？

正如前面的受訪者所提到的，您需要有一個結(jié)構(gòu)樹來查看每個建模操作。這要求您的模型是用Creo繪制的。用其他軟件繪圖后，沒有建模過程，即沒有結(jié)構(gòu)樹。

如果你用Creo畫畫，如果你想像觀看視頻一樣觀看建模過程，有一種方法。即使用跟蹤文件。但是這個跟蹤文件只存在于創(chuàng)建者的計算機上。您沒有其他人繪制的模型的跟蹤文件。

關(guān)于跟蹤文件的使用，你可以百度。它實際上是建模時保存在工作目錄中的trail.txt文件文件。