案例分析 !題怎么做？我們老師教的是：先結合知識推理，再結合材料分析。具體做法：一是認真閱讀案情，熟悉案情，理清各種法律關系。在審判過程中，一些復雜的人與事之間的關系可以用簡單的圖表加以標注，避免混淆

案例分析 !題怎么做？

我們老師教的是：先結合知識推理，再結合材料分析。具體做法：一是認真閱讀案情，熟悉案情，理清各種法律關系。在審判過程中，一些復雜的人與事之間的關系可以用簡單的圖表加以標注，避免混淆或遺漏。第二，正確理解題目的含義。案例分析問題的提出有具體的要求?？忌鷳鶕约禾岢龅膯栴}找出問題的含義。有時，由于案情復雜，關系交叉，涉及面廣，知識分散，考生往往對閱讀整個案件沒有信心，認為放棄問題太難。事實上，案件越復雜，提供的信息就越多，所以問題集就越容易回答。因此，面對如此漫長復雜的案件，我們建議考生不要先看案件，而是先看自己提出的問題，看看自己提出了什么問題，再拿問題去看案件，你會發(fā)現(xiàn)案件并不難，反而有太多無用的干擾信息。第三，分析問題的回答要切中要害，言簡意賅。對于分析問題，應詳細給出解答的法理依據和法律依據。希望你能及時采納答案，給你更多幫助

做案例分析題的基本步驟是什么？

辦好案例分析題的一般步驟和方法

由于司法考試中的案例分析題一般都是“依法定題”，提出者首先在頭腦中有了要考查的內容和知識點，從而確定了適用的法律，然后依法設計案件和問題。因此，考生做案例分析題的指導思想應該是“根據問題找到方法”?；静襟E可分為：1。當然，一些綜合性案例也可能是基于對一個部門法律的考察，個別問題涉及到其他部門的知識。

2. 確定審查部門法律的一個或幾個法律制度。

3. 詳細分析案情。對于復雜案件，可以將各種具有法律意義的信息轉換成圖表形式，有助于我們理清當事人之間的法律關系，避免遺漏重要線索。

4. 瀏覽所有的問題，試著找出命題的意思。

5. 按照“根據問題找到方法”的思路，迅速在腦海中找到每個問題對應的方法。

6. 考慮所有的事實和問題，把最終答案寫在紙上。

小學數(shù)學案例分析題要怎么做？

首先，找出問題的關鍵句，如“從圖書館借書”。如果你一天看35頁書，一天后就要還書；如果你一天看40頁書，最后一天就要少看5頁書；這本書借了多少天？這本書有多少頁？”如果你一天讀35頁，“你會在一天之后還書”，意思是“如果你一天讀35頁，還剩下35頁?！崩纾∶髯黾臃〞r，把一個加數(shù)的0取為6，把另一個加數(shù)的8取為3。結果是1054。正確的結果是什么？這也是先找出問題的關鍵，因為第十位的0被認為是6，這意味著數(shù)字增加了60，第十位的8被認為是3，這意味著數(shù)字減少了5。這樣，數(shù)字之和增加60-5＝55。這些例子只是冰山一角。你應該舉一反三，找出每道應用題的關鍵句就是一個突破口。