為什么大多數(shù)程序員不看好圖形化編程？程序本身是一行一行地編輯和運(yùn)行的，沒有接口，因此編程不能避免開發(fā)者和晦澀代碼之間的直接接觸。一般來說，開發(fā)人員需要直接接觸代碼，而不是以圖形方式編程。圖形編程一般用

為什么大多數(shù)程序員不看好圖形化編程？

程序本身是一行一行地編輯和運(yùn)行的，沒有接口，因此編程不能避免開發(fā)者和晦澀代碼之間的直接接觸。一般來說，開發(fā)人員需要直接接觸代碼，而不是以圖形方式編程。

圖形編程一般用于學(xué)生的教學(xué)、簡單的小項目（如WinForm、WPF等）等。應(yīng)用范圍很小，這些圖形編程工具還需要通過晦澀難懂的代碼，調(diào)用系統(tǒng)的圖形顯示界面，驅(qū)動顯示器呈現(xiàn)一個美觀易用的圖形編程界面。很多東西長期以來習(xí)慣于打包學(xué)習(xí)圖形編程，拖放編程，會對這種編程方法產(chǎn)生極大的依賴，當(dāng)出現(xiàn)異常錯誤時，由于封裝程度高，問題很難查清，看不到源代碼就無法理解內(nèi)部原理，自己的技術(shù)是不能提高的，如果不是初學(xué)者，不推薦。

圖形化編程是什么？

就像人們選擇文件一樣，一步一步，現(xiàn)在編程實(shí)際上是用邏輯，也就是左腦。如果我們用右腦編程和圖形編程，用右腦思維的方式來編程，那么我們可以大大提高效率，因為它就像從一維擴(kuò)展到多維。。當(dāng)然，這種圖形編程不是其他的圖形編程，而是基本的圖形，思維的圖形，右腦編程

圖形編程的突出特點(diǎn)是把字符命令變成圖形。我們可以拖放這些代表程序的圖形塊來實(shí)現(xiàn)一個完整的功能，就像構(gòu)建塊一樣。前提是您的邏輯是正確的；然后圖形游戲、應(yīng)用程序或開源硬件功能就可以運(yùn)行了。

圖形化編程有用嗎？

圖形編程

圖形編程，現(xiàn)在最流行的是scratch。Scratch是由MIT設(shè)計和開發(fā)的，MIT是一個面向青少年的簡單編程工具。即使不懂英文和鍵盤操作，用戶也可以真正使用中文圖形編程，用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能，輕松制作動畫、游戲。

圖形編程是什么？

可以用C語言制作圖形界面，說明您對C語言圖形庫有一個大致的掌握。

如果能實(shí)現(xiàn)圖形繪制、文本編輯、文本滾動、字體放大及定時顯示、自繪進(jìn)度條、自繪按鈕、顯示存儲區(qū)不閃爍刷新、區(qū)域填充、透明處理等功能，說明界面基本通過標(biāo)準(zhǔn)。

就水平而言，我們只能說我們才剛剛起步。對于通用C來說，有很多東西需要學(xué)習(xí)，比如各種文件的存儲、打開、刪除和重命名，動態(tài)內(nèi)存應(yīng)用和釋放的內(nèi)存管理，調(diào)用外部可執(zhí)行文件，I/O操作，與外部的串行/并行通信，網(wǎng)絡(luò)通信和共享，高端內(nèi)存使用等等語法方面，struct和union的使用也非常重要。內(nèi)存塊操作、字符串操作、各種數(shù)據(jù)類型、浮點(diǎn)操作以及數(shù)學(xué)定義的相關(guān)函數(shù)。H、 標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫。H頭文件建議逐個嘗試。

完成所有這些，您就可以開始了。

當(dāng)然，這只是C.VC的話，還要花C兩倍的努力

能用C語言做出一個圖形化界面是什么水平？

一句話：培養(yǎng)孩子的思維能力。

它更多地用于教育。還有融資炒作，沒有實(shí)際意義。圖形編程在實(shí)際工程中很少使用。

什么是圖形化編程，存在的意義？

編程語言，其實(shí)就是一個符號，什么都不是。

例如，F(xiàn)or在編程語言中表示“循環(huán)”。

但是查英語詞典：

for是英語單詞、介詞、連詞、縮寫。

當(dāng)用作介詞時，它被翻譯為“to，for，for，for，for，for，for，for，for，for，for，for，for，for，for，for，for，for，for，for…”在After（更好，更快樂等）；After（更好，更快樂等）；After（更好，更快樂等）to be（困難，必要，愉快等）to is the price；

（表示一個時期）表示一系列事件中的一個?！?/p>

因為，因為

縮寫翻譯為“foreign；forestry”。

有這么多的手勢，但沒有流通的意義。

所以任何文本都是一樣的，無聊還是無聊，中文也是無聊。

它應(yīng)該是有趣的或有趣的。裝配同樣有趣。

編程就是思考。不是打字員。