從哪本書開始學(xué)文言文可以快速入門？學(xué)習(xí)文言文需要兩個(gè)方面：一是感性認(rèn)識(shí)，即大量閱讀古文；二是理性認(rèn)識(shí)，主要是語法。古人在大量感性材料的基礎(chǔ)上，不自覺地總結(jié)出語法。他們的書面語言是文言文。他們從小就讀過

從哪本書開始學(xué)文言文可以快速入門？

學(xué)習(xí)文言文需要兩個(gè)方面：一是感性認(rèn)識(shí)，即大量閱讀古文；二是理性認(rèn)識(shí)，主要是語法。

古人在大量感性材料的基礎(chǔ)上，不自覺地總結(jié)出語法。他們的書面語言是文言文。他們從小就讀過很多書，甚至背誦過很多書。他們對(duì)文言文有很強(qiáng)的鑒賞力。即使他們沒有意識(shí)到他們使用了什么語法現(xiàn)象，他們也可以自由寫作。

我們沒有古人的環(huán)境，必須感性與理性相結(jié)合。對(duì)此，北京大學(xué)王力教授做出了開拓性的貢獻(xiàn)。他把古代漢語研究分為“通論”和“文選”兩部分，即兼顧理性和感性。他主編的《古代漢語》四卷，一直是高校中文系的必備教材。一句話，經(jīng)典

！如果系主任太大，王力教授的學(xué)生郭錫良教授把四卷減為三卷，后來又改為兩卷。它們可以作為介紹性材料，在高校也很受歡迎。一句話，經(jīng)典簡約

！學(xué)習(xí)完這兩套教材中的任何一套，你就有了基本的理論知識(shí)，然后你就可以通讀古文《關(guān)志》。這本書的內(nèi)容很經(jīng)典，不太難。適合深入研究。其實(shí)，《古文觀照》是中國古代的教材。

看完《古文觀志》，你的文言文基本沒問題

大一學(xué)習(xí)java該從哪里下手？

感謝您的邀請(qǐng)

！作為IT行業(yè)的從業(yè)者，我也出版過Java編程書籍，所以讓我來回答這個(gè)問題。

對(duì)于新生來說，學(xué)習(xí)java應(yīng)該從基本的編程語法開始，包括對(duì)類、對(duì)象、屬性、方法等基本概念的理解和掌握，以及封裝、繼承、多態(tài)等重要的面向?qū)ο缶幊烫匦?。由于Java語言的高度抽象性，學(xué)習(xí)Java語言的初級(jí)階段將面臨更大的學(xué)習(xí)困難。但通過實(shí)驗(yàn)，我們可以對(duì)這些抽象概念建立圖景感，從而逐步掌握J(rèn)ava編程。

對(duì)于初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)java編程有一條主線。這條主線是java面向?qū)ο缶幊痰倪^程，它涉及到類的定義、對(duì)象的創(chuàng)建和方法的調(diào)用。掌握了這條主線，就掌握了Java編程的基本思想。從Java編程的總體設(shè)計(jì)來看，編寫Java代碼的第一步是從類（包括接口）的設(shè)計(jì)開始。類本身是狀態(tài)和動(dòng)作的抽象體，其中狀態(tài)由屬性定義，動(dòng)作由方法定義。從這個(gè)角度來說，學(xué)習(xí)java語言首先要理解類的含義。理解類將打開Java編程的大門。

學(xué)習(xí)java編程通常需要經(jīng)歷三個(gè)階段，第一階段是學(xué)習(xí)基本的編程語法；第二階段是學(xué)習(xí)開發(fā)框架；第三階段是開發(fā)實(shí)踐。對(duì)于大一學(xué)生來說，他們可以在大一期間完成基本的語法學(xué)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候，他們必須做更多的實(shí)驗(yàn)，他們可以在大二期間學(xué)習(xí)流行的開發(fā)框架，從而提高他們的編程能力。如果條件允許，你可以加入教師研究小組，提高自己的實(shí)踐能力，這對(duì)將來的就業(yè)和考研有幫助。