c語(yǔ)言哪些章節(jié)是重點(diǎn)？怎樣能學(xué)好呢？C語(yǔ)言有很多要點(diǎn)。從以往的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，可以總結(jié)如下：1。數(shù)學(xué)計(jì)算：char，int，long，int，float，double和相關(guān)的無(wú)符號(hào)類型。在計(jì)算中它們之間

c語(yǔ)言哪些章節(jié)是重點(diǎn)？怎樣能學(xué)好呢？

C語(yǔ)言有很多要點(diǎn)。從以往的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，可以總結(jié)如下：

1。數(shù)學(xué)計(jì)算：char，int，long，int，float，double和相關(guān)的無(wú)符號(hào)類型。在計(jì)算中它們之間的轉(zhuǎn)換。

例如，如果輸入是double，并且復(fù)雜計(jì)算后要求結(jié)果是long int，則必須注意數(shù)學(xué)中某些函數(shù)的用法。H頭文件。如果你粗心，你會(huì)有很大的計(jì)算誤差。

2. 內(nèi)存管理和溢出

漏洞最多的地方。Malloc、alloc、new用于分配內(nèi)存空間，free或delete已用完。在幾十KB的代碼中，你看不到它。在大規(guī)模的軟件開發(fā)中，使用不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致崩潰。

數(shù)組定義小，超出界限；子程序參數(shù)傳遞錯(cuò)誤等，將使您在調(diào)試中首先崩潰。

3. 文件操作/struct/Union/pointer操作，傳輸

各種類型的文件，字符/二進(jìn)制/結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)數(shù)組文件存儲(chǔ)/增加/減少/打開。指針在子程序中的應(yīng)用。

4，圖形操作

繪制幾何圖形；填充/背景/前景/透明/顯示內(nèi)存直接訪問(wèn)/字符放大/字體等

5，通信和外部可執(zhí)行文件

串行/并行/TCP/IP協(xié)議/SPI/SMBus。高端內(nèi)存/Io地址操作。Excel外部exe執(zhí)行。按鍵/鼠標(biāo)控制。

以上是關(guān)鍵點(diǎn)。

不要把重點(diǎn)放在if/else/for/while/do/switch/break/goto這些幼兒園孩子能理解的作業(yè)句子上。如果必須的話，估計(jì)十年后，你還是會(huì)站著不動(dòng)，別人都是5萬(wàn)，你得努力爭(zhēng)取5萬(wàn)。

c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)歸納？

C語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)歸納：

1。C語(yǔ)言程序由多個(gè)函數(shù)組成。

2. 每個(gè)C程序只有一個(gè)主函數(shù)。

3. C語(yǔ)言不使用行號(hào)，也沒(méi)有程序行的概念。

4. 程序中可以使用空行和空格。

5. C語(yǔ)言的程序格式通常是以之字形編寫的。

6. C語(yǔ)言程序*/可以添加任意數(shù)量的注釋，注釋形式不能嵌套，即注釋中不能有其他注釋。//行注釋對(duì)C.

7是新的。參考C語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)函數(shù)，通常需要在文件包含預(yù)處理命令中包含頭文件。

8. 用戶定義的函數(shù)必須在使用前定義。

9. 使用前必須定義變量。

10. 變量名和函數(shù)名必須是合法標(biāo)識(shí)符。標(biāo)識(shí)符使用小寫字母。C語(yǔ)言是一種區(qū)分大小寫的語(yǔ)言。

11. 不能使用關(guān)鍵字來(lái)命名變量和函數(shù)。

C語(yǔ)言。語(yǔ)句結(jié)尾是分號(hào)。

13. 計(jì)算機(jī)中使用的基數(shù)是二進(jìn)制數(shù)，而不是十進(jìn)制數(shù)，因?yàn)槎M(jìn)制中只有兩個(gè)數(shù)，所以操作簡(jiǎn)單，便于硬件實(shí)現(xiàn)，二進(jìn)制便于邏輯運(yùn)算。十進(jìn)制數(shù)到二進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換可分為整數(shù)部分轉(zhuǎn)換和小數(shù)部分轉(zhuǎn)換。整數(shù)部分的轉(zhuǎn)換可以用基數(shù)除法實(shí)現(xiàn)，小數(shù)部分的轉(zhuǎn)換可以用基數(shù)乘法實(shí)現(xiàn)。八進(jìn)制和十六進(jìn)制也是十六進(jìn)制，通常用C語(yǔ)言來(lái)表示數(shù)據(jù)，因?yàn)樗鼈兒投M(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換非常方便，但需要注意的是它們?cè)谟?jì)算機(jī)中不是十六進(jìn)制。

14. 機(jī)器編號(hào)的表示包括原代碼、逆代碼和補(bǔ)代碼。補(bǔ)碼在計(jì)算機(jī)中通常用來(lái)表示一個(gè)數(shù)，因?yàn)檠a(bǔ)碼運(yùn)算可以和符號(hào)位一起參與運(yùn)算，便于算術(shù)單元的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)

作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育工作者，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

初學(xué)者學(xué)習(xí)C語(yǔ)言會(huì)經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間或短時(shí)間的困惑，一方面原因是編程語(yǔ)言本身比較抽象，另一方面編程語(yǔ)言操作的各種設(shè)備比較多，初學(xué)者很難建立畫面感，所以在理解的過(guò)程中會(huì)有各種各樣的障礙。

盡管C語(yǔ)言自20世紀(jì)90年代以來(lái)一直是一種流行的編程語(yǔ)言，但由于其高執(zhí)行效率和完善的技術(shù)生態(tài)系統(tǒng)，它仍然是最流行的編程語(yǔ)言之一，也是研發(fā)級(jí)程序員使用時(shí)間最長(zhǎng)的編程語(yǔ)言之一。另外，目前C語(yǔ)言也是計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生入學(xué)考試的共同科目，因此，如果你將來(lái)打算在IT行業(yè)發(fā)展，就應(yīng)該把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)C語(yǔ)言上。

為了學(xué)好C語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)初期最有效的方法就是多做實(shí)驗(yàn)，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)C語(yǔ)言的各種用法。同時(shí)，在不斷修改現(xiàn)有代碼的基礎(chǔ)上，逐步形成自己的編程思路。一般來(lái)說(shuō)，C語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)比較清晰。在學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的過(guò)程中，記憶的操作和指針的應(yīng)用不僅是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)C語(yǔ)言時(shí)，如果您想有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，可以同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)將很快打開編程思路。根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的過(guò)程中對(duì)C語(yǔ)言有了新的認(rèn)識(shí)，并逐漸形成了自己的編程思想。

最后，在掌握了C語(yǔ)言之后，如果您想進(jìn)一步提高自己的編程能力，可以閱讀Linux操作系統(tǒng)的核心源代碼，這是一種比較有效的學(xué)習(xí)方法。

在一個(gè)普通的本科學(xué)校，學(xué)的C語(yǔ)言，感覺(jué)壓力好大、迷茫，怎么提升自己？

先弄清楚最基本的電腦語(yǔ)言，然后買書或上網(wǎng)上課，就可以自學(xué)了。心就是收獲！