樂高課有必要上嗎？這么說吧。現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多專業(yè)的課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如樂高、編程、機(jī)器人、邏輯思維、哈巴、英語、創(chuàng)意藝術(shù)、算盤和心算、口才、舞蹈、象棋、各種舞蹈、各種樂器、各種運(yùn)動(dòng)。太多了，太多了。學(xué)

樂高課有必要上嗎？

這么說吧?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有很多專業(yè)的課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如樂高、編程、機(jī)器人、邏輯思維、哈巴、英語、創(chuàng)意藝術(shù)、算盤和心算、口才、舞蹈、象棋、各種舞蹈、各種樂器、各種運(yùn)動(dòng)。太多了，太多了。學(xué)什么都有用。哪一個(gè)不行？可以鍛煉提高某方面的能力。

你看，每個(gè)科目的介紹都很好。看來，如果報(bào)名參加兒童學(xué)習(xí)，孩子們馬上就能在起跑線上勝出，而且他們比其他孩子都好。但我們必須考慮孩子的性格、家庭經(jīng)濟(jì)狀況和孩子的時(shí)間。

我的孩子剛上一年級(jí)。我們?cè)诔抢锏闹攸c(diǎn)小學(xué)。在我認(rèn)識(shí)的孩子中，沒有一個(gè)在課外班。有很多孩子。他們就像去市場(chǎng)一樣。每天三點(diǎn)放學(xué)后，他們?nèi)ジ鞣N培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們周末更忙。上午和下午，安排得滿滿的。我個(gè)人認(rèn)為沒必要。我們應(yīng)該因材施教。例如，十分之八的小女孩學(xué)舞蹈，但它真的適合每個(gè)孩子嗎？如果每個(gè)人都會(huì)跳舞，舞蹈能被稱為特長(zhǎng)嗎？更重要的是，孩子的精力有限，所以可以選擇一兩個(gè)自己的專業(yè)。學(xué)完十、八，他們就能掌握般若，但他們并非樣樣精通。另一個(gè)是應(yīng)該考慮到父母的錢包。孩子們善于學(xué)習(xí)。當(dāng)他們學(xué)到更多，他們真的有很多錢。

孩子們一試鏡，老師就必須有辦法吸引孩子們。家長(zhǎng)要自己判斷，了解市面上這些特殊的班級(jí)，仔細(xì)挑選一兩個(gè)適合孩子的班級(jí)，然后堅(jiān)持下去。堅(jiān)持是非常重要的。孩子的學(xué)習(xí)能力取決于父母的堅(jiān)持。

機(jī)械學(xué)生有必要學(xué)AutoCAD嗎？

AutoCAD是工程技術(shù)人員最常用的二維軟件。目前，其二維操作的便利性還無法與所有三維軟件附帶的二維模塊相比。因此，我認(rèn)為機(jī)械類學(xué)生學(xué)習(xí)AutoCAD是必要的。

讓我介紹一下工廠的工程師是如何使用這些軟件的。以一位設(shè)計(jì)電飯鍋的工程師的設(shè)計(jì)過程為例。第一步，工業(yè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)電飯煲外觀的三維圖，并生成渲染圖。第二步，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師利用Creo軟件設(shè)計(jì)產(chǎn)品的裝配圖和結(jié)構(gòu)詳圖。第三步是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，第三步是利用AutoCAD進(jìn)行編輯、修改、標(biāo)注等。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，是三維軟件和二維軟件的結(jié)合，即AutoCAD，這也是大多數(shù)人的操作方式。

為什么這么多人不使用3D軟件的2D模塊來繪制工程圖紙？其實(shí)3D軟件的二維模塊也有這個(gè)功能，也有人有，但目前還沒有成為主流，因?yàn)?D軟件的二維模塊的操作與AutoCAD相比比較薄弱，很多操作不如AutoCAD靈活，所以很多人喜歡做更多的動(dòng)作，并轉(zhuǎn)移到AutoCAD進(jìn)行二維操作，我不想在三維軟件中工作。

但是，隨著科技的進(jìn)步和軟件升級(jí)的加速，也許未來三維軟件的二維模塊操作會(huì)越來越方便，越來越多的人會(huì)開始使用三維軟件的二維模塊。不過，對(duì)于我們這一代老技術(shù)人員來說，AutoCAD是我們接觸的第一款二維軟件，而且感覺用手最流暢的一款二維軟件，它更感性，相信很多人都不愿意輕易改變這種習(xí)慣。

學(xué)編程有哪些好點(diǎn)的網(wǎng)站？

目前，有許多網(wǎng)站可以在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)編程。有免費(fèi)的視頻和學(xué)習(xí)資料。讓我介紹一些可以自學(xué)編程的網(wǎng)站：

1http://study.163.com/我相信大多數(shù)人都聽說過這個(gè)網(wǎng)站。有很多學(xué)習(xí)資料，包括編程視頻，前端開發(fā)和后端開發(fā)都有設(shè)計(jì)，還有人工智能，對(duì)于編程初學(xué)者來說是一個(gè)非常好的網(wǎng)站：https://www.imooc.com/這個(gè)網(wǎng)站有許多免費(fèi)視頻學(xué)習(xí)，涉及前端，后端和各種開發(fā)語言。對(duì)于初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)編程是一個(gè)不錯(cuò)的選擇http://www.runoob.com/，這里的資料是免費(fèi)的，涉及很多開發(fā)語言，包括通用C/C、Java、HTML、python等，但沒有視頻。它們都是入門的簡(jiǎn)單示例，但一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是它們可以在線練習(xí)，并且不需要構(gòu)建本地環(huán)境，這既方便又快速：

在線編寫代碼并運(yùn)行它：

4。實(shí)驗(yàn)樓的網(wǎng)站也不錯(cuò)，地址也不錯(cuò)https://www.shiyanlou.com/，都是在線實(shí)驗(yàn)，不需要搭建本地環(huán)境，對(duì)于初學(xué)者來說也是一個(gè)很好的選擇，讓我們來介紹一下這些網(wǎng)站。事實(shí)上，還有許多其他網(wǎng)站也可以編程。如果你感興趣，你可以在網(wǎng)上搜索。還有許多免費(fèi)的學(xué)習(xí)編程的材料。希望以上分享的內(nèi)容能對(duì)您有所幫助。

非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)編程有什么用，有必要學(xué)得特別認(rèn)真嗎？

當(dāng)書開始使用時(shí)，我討厭更少

每個(gè)行業(yè)和專業(yè)都有一些相互關(guān)聯(lián)的東西，有些東西我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。既然學(xué)習(xí)需要時(shí)間，為什么還要浪費(fèi)時(shí)間呢？如果你有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，總有一天你會(huì)利用它的。當(dāng)你使用它時(shí)，你周圍的人都不精通它，然后你就會(huì)贏

作為前端，真的有必要把三大JS框架（vue，react，angular）都學(xué)會(huì)嗎？

我碰巧在實(shí)際生產(chǎn)項(xiàng)目中使用了這三個(gè)框架。說句公道話，從工作的角度來說，不一定要把這些都學(xué)完。從推廣的角度來看，你至少需要學(xué)習(xí)Vue、react和原生web開發(fā)。安格爾在一定程度上已經(jīng)是第二梯隊(duì)。其工程方案可以理解，但已不再是主流。

事實(shí)上，大多數(shù)時(shí)候，前端工程師解決的不是風(fēng)格的問題，而是協(xié)作和業(yè)務(wù)邏輯處理的問題。一個(gè)公司很少同時(shí)使用多個(gè)框架來實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)功能。他們可以學(xué)到很多，但在實(shí)際項(xiàng)目中，他們通常有一套代碼，這是方便，快速和高輸出。因此，你在公司的職位與你將遇到多少框架無關(guān)。而且在完全學(xué)習(xí)了一個(gè)框架之后，也不是不可能把其他的拿出來，所以在一天之內(nèi)寫一個(gè)項(xiàng)目也不是不可能的。但如果你想在技術(shù)上走得更遠(yuǎn)，你需要了解它們的內(nèi)在邏輯、演變歷史和未來趨勢(shì)，這樣你才能做到最好，擺脫技術(shù)上的糟粕。

現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，有許多翻譯軟件。人們還有必要學(xué)英語嗎？

謝謝你邀請(qǐng)我。

回答這個(gè)問題就像回答人可以被克隆一樣。為什么我們還相愛？答案是無可爭(zhēng)辯的

！首先，機(jī)器翻譯或軟件翻譯都是人工完成的。人類怎樣才能做到？困難不在于學(xué)英語。顯然不是。正是這些制作人努力學(xué)習(xí)英語，并與一群了解技術(shù)和軟件的人一起工作，而這些技術(shù)和軟件是通過努力工作而產(chǎn)生的。我們?cè)趺茨懿欢⒄Z？我們?cè)趺茨懿粚W(xué)英語呢？

2、既然是機(jī)器翻譯或軟件翻譯，肯定會(huì)有一些錯(cuò)誤，其中很多是致命的。例如，在一些英語句子中，軟件翻譯的意義與句子能力的意義正好相反。我經(jīng)常知道一句話的確切意思，然后調(diào)侃翻譯軟件。對(duì)我來說，開懷大笑是很平常的事。你想學(xué)英語嗎？

3、在不懂英語的情況下，依靠機(jī)器或軟件與外國(guó)人交流、外交、大型會(huì)議、國(guó)際貿(mào)易等是否可靠？

4、我不想再學(xué)英語了。誰來教英語，誰來傳播世界文化，如何把中國(guó)燦爛的文化傳播到全世界？

5、如果我們不學(xué)英語，我們?cè)趺闯鰢?guó)，怎么對(duì)外開放，怎么邀請(qǐng)外國(guó)人進(jìn)來？世界最終將走向經(jīng)濟(jì)一體化和命運(yùn)共同體。如果我們不懂英語，我們?cè)趺茨芾^續(xù)？

6、那些鼓吹不學(xué)英語的人，只不過是帶有險(xiǎn)惡意圖的煽動(dòng)者。他們比任何人都清楚英語的重要性。他們只想麻痹公眾，讓人們上當(dāng)受騙，否則他們真的無知。對(duì)于那些不需要學(xué)習(xí)英語的人，我們不必用文字或詞句來批評(píng)他們，而是同情和理解他們。畢竟，豬不需要知道一些小事，中提琴是如何演繹出“梁?！钡摹?/p>

犀利的語言，請(qǐng)放開它！