小學(xué)一年級(jí)字寫(xiě)得一般有點(diǎn)亂，用報(bào)寫(xiě)字班嗎？高年級(jí)會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)給點(diǎn)意見(jiàn)？我個(gè)人認(rèn)為孩子的童年是非常寶貴的，所以我們應(yīng)該給他們更多的時(shí)間去玩。如果報(bào)給兒童寫(xiě)作班，無(wú)疑會(huì)占用很多孩子的游戲時(shí)間。

小學(xué)一年級(jí)字寫(xiě)得一般有點(diǎn)亂，用報(bào)寫(xiě)字班嗎？高年級(jí)會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)給點(diǎn)意見(jiàn)？

我個(gè)人認(rèn)為孩子的童年是非常寶貴的，所以我們應(yīng)該給他們更多的時(shí)間去玩。如果報(bào)給兒童寫(xiě)作班，無(wú)疑會(huì)占用很多孩子的游戲時(shí)間。寫(xiě)作是件無(wú)聊的事。我們應(yīng)該能安靜地坐著冷靜下來(lái)。而如果老師沒(méi)有好的教學(xué)方法，就會(huì)引起孩子們的反感。

這對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不自然，所以我不同意在一年級(jí)把孩子送到寫(xiě)作班。

為了提高孩子們的書(shū)寫(xiě)能力，我們可以用抄寫(xiě)本來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

和孩子一起選一個(gè)好的帖子，比如一些漂亮的散文、唐詩(shī)和宋詞。父母可以花一些時(shí)間和孩子一起練習(xí)。和你的孩子們比試看誰(shuí)練習(xí)得好。

在父母的驅(qū)動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)精神的驅(qū)使下，孩子們也愿意投身于寫(xiě)作。每天從練習(xí)十個(gè)字開(kāi)始，慢慢增加。先調(diào)動(dòng)孩子練習(xí)的興趣，再調(diào)動(dòng)孩子練習(xí)的積極性。逐漸增加人數(shù)，通過(guò)比賽，增加練習(xí)書(shū)法的興趣。這樣，孩子就能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間。

練書(shū)法是一種長(zhǎng)期的行為，要看到效果。反復(fù)練習(xí)，寫(xiě)字會(huì)形成肌肉記憶，寫(xiě)字自然會(huì)得心應(yīng)手。

本人是個(gè)苦逼的高二學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)做筆記寫(xiě)題，父母看的都好心疼。但是沒(méi)有任何效果，請(qǐng)問(wèn)該怎么改進(jìn)？

我的字看起來(lái)不算丑，但是為什么寫(xiě)多了看起來(lái)就有點(diǎn)亂？

技能不夠

！趙孟復(fù)一天寫(xiě)了兩萬(wàn)字?？梢?jiàn)，書(shū)法家之所以能隨心所欲地寫(xiě)作，是刻苦實(shí)踐的結(jié)果。

王獻(xiàn)志還有十八缸水的典故代代相傳！類(lèi)似張志的臨池學(xué)問(wèn)，水是黑的

！你說(shuō)你不丑，但寫(xiě)得太多是凌亂的，因?yàn)槟愕募寄苁遣粔虻?。?dāng)你開(kāi)始寫(xiě)作，你可以發(fā)揮你的水平完全一樣，你通常的做法。但由于書(shū)的數(shù)量很大，你的技巧還不夠，就不能保持最佳狀態(tài)，即變形越來(lái)越嚴(yán)重。

即使是偉大的書(shū)法家也不能暴露在寒冷中。如果你想寫(xiě)出優(yōu)秀的書(shū)法，你不能放松。