簡答題:古書注解術(shù)語“箋的作用是什么”？（1）書寫信件、題詞等的紙張：信箋。② 信件：手寫。③ 備注：備注。======================有關(guān)此單詞的詳細(xì)信息。從竹子，聲音。本義：注）與

簡答題:古書注解術(shù)語“箋的作用是什么”？

（1）書寫信件、題詞等的紙張：信箋。② 信件：手寫。③ 備注：備注。======================有關(guān)此單詞的詳細(xì)信息。從竹子，聲音。本義：注）與紙的本義同表，識別書中的漢字也用作“余”《說文》寫在紙上，也寫在書上。《廣雅正子》中的所有經(jīng)典都被稱為“筆記”，這是由它寫的，因為它的回憶而被稱為“簡”?？子⑦_(dá)的《毛詩正義》的另一個例子是，上面有許多注釋，混淆了是非。另一個例子是韓愈為石先生題寫的墓志銘：簡記（古體名）用來寫詩和書信的小紙。中國古代寫給皇帝的信是精美的或小的紙：手。那么?！靶拧！币摹靶牛簛碜x吧。2注：～注。三。古代是一種寫作風(fēng)格，它寫給高尚的人：求回報。

高中筆記做在書上好還是做在筆記本上好？（求回答，謝謝?。?？

筆記類型可直接在教材中標(biāo)注；

錯題按類型分類，分類到錯題本中。

作業(yè)字太大老師批注惡心，朋友們怎么看現(xiàn)在的教師？

這是一個思考的問題。這里的問題在于教師。其實，我們應(yīng)該思考另一個問題，也就是說，“知識”任何知識都不簡單，理解和掌握做事情的能力也不容易得到。書法簡單嗎？書法知識是巨大的。孩子不知道，但大人必須知道，大人的無知是孩子最可怕的災(zāi)難，老師的無知更是如此。理解事物本質(zhì)的能力有多重要，理解知識有多重要。這是一個值得思考的問題嗎？？

如何評價《紅樓夢》中甄士隱這一人物？他在全書中起到了什么作用？

真話的諧音甄世音，藏真話；假話的諧音賈玉村，藏假話于此。它是作者著作的指南。它告訴我們書中的情況不是夢。這只是一個虛詞來掩蓋原形。幾句話。謝謝你的邀請。