有什么教育教學(xué)著作推薦一下嗎？歷史上有許多豐富的書籍。人的知識、認(rèn)識和教育不是昨天的！這本書介紹了教育教學(xué)的問題，傳統(tǒng)的老專業(yè)教育教學(xué)的問題。我想我們可以通過看那些被翻譯成故事片的黑白老電影來感受教育

有什么教育教學(xué)著作推薦一下嗎？

歷史上有許多豐富的書籍。人的知識、認(rèn)識和教育不是昨天的！這本書介紹了教育教學(xué)的問題，傳統(tǒng)的老專業(yè)教育教學(xué)的問題。我想我們可以通過看那些被翻譯成故事片的黑白老電影來感受教育教學(xué)的問題，這部電影可以叫做（大學(xué)家里的女教師）。我想推薦這部故事片。我已經(jīng)幾十年沒看這部故事片了。我不記得這部故事片的片名了！我感謝草層邀請文盲回答，愚蠢的我笑了。

教育教學(xué)類的書籍和雜志有哪些？

我閱讀了與課程相關(guān)的書籍，包括教師教育、教師專業(yè)發(fā)展、課程實施和科學(xué)教育。雜志曾閱讀心理學(xué)期刊、教育研究、科學(xué)教育、大學(xué)物理等書籍：《教育學(xué)》、《教師之道》、《人民教育》和《中小學(xué)教育》。我希望它能幫助你有很多關(guān)于教育和班級管理的書，適合中小學(xué)教師。我讀了幾本書，讀完后我收獲了很多。讓我和你分享。

分享理由：李振喜的這部作品沒有太多的理論性。這只是一個簡單的教育敘事，但也增加了一點講故事的興趣。優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)生、差生、問題學(xué)生——李振喜老師就是這樣給學(xué)生講故事的。他簡單的話很現(xiàn)實。

分享理由：本書是優(yōu)秀班主任的實踐經(jīng)驗和研究反思，為班主任的成長提供理論支持和模式指導(dǎo)。我認(rèn)為這本書很有根據(jù)，所以我推薦給你。

有沒有老師們給推薦一些適合小學(xué)教師看的教育類、班級管理類書籍，暑假了，想充充電？

“品嘗一本好書就像和一個高尚的人交談?！?。蘇霍姆林斯基的文章猶如清泉。它們不僅清清楚楚，而且清爽爽口。本書是中小學(xué)教師解決中小學(xué)實際問題、提高教育教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)典教育讀物。

這100條建議具有很強(qiáng)的針對性和實用性。如果學(xué)習(xí)困難的學(xué)生轉(zhuǎn)變了，我們應(yīng)該鼓勵他們。找到他們身上的閃光點，鼓勵他，表揚他，給他更多的關(guān)懷，給他更多的自信，用愛去改造每一個后進(jìn)生。

“對于犯錯誤的學(xué)生，我不再一味責(zé)怪他們，而是從保護(hù)孩子心靈的角度出發(fā)，努力讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤，改正錯誤?！?，被“給老師的建議”中的一段“小心你孩子的心”震驚了。

比如寫“教育日記”，寫下教學(xué)的閃光點、課堂的不足、改進(jìn)的方法，久而久之就是一篇好論文、一本好書。

蘇霍姆林斯基的《教師100條建議》既有生動的實例，又有精辟的理論分析。這些詞語言簡單，流利易讀。

對于中學(xué)老師，哪些書能幫助老師學(xué)到有用的教育理念和教育思想？

我認(rèn)為這是“好媽媽勝于老師”，“解放孩子的潛能”，“不同的卡梅拉”，“父母不該說的一句話”，“怎么說孩子會聽，怎么聽孩子會說”，愛的藝術(shù)等等。