怎么培養(yǎng)孩子和學(xué)生的創(chuàng)新能力？我覺得這個問題應(yīng)該從國家層面來回答：古人說：能者為師，優(yōu)者為師，優(yōu)者為拔尖人才！只有學(xué)生選擇因材施教，教師才能因材施教，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，教師才能有所作為、強國！為實現(xiàn)上述目

怎么培養(yǎng)孩子和學(xué)生的創(chuàng)新能力？

我覺得這個問題應(yīng)該從國家層面來回答：

古人說：能者為師，優(yōu)者為師，優(yōu)者為拔尖人才！只有學(xué)生選擇因材施教，教師才能因材施教，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，教師才能有所作為、強國

！為實現(xiàn)上述目標(biāo)，人民政府應(yīng)在新中國成立100周年前，為學(xué)生創(chuàng)造五個快樂學(xué)習(xí)成才的條件：建設(shè)各行各業(yè)的工業(yè)學(xué)校、編寫工業(yè)教材、開辦工業(yè)語言學(xué)校，聘請行業(yè)人才擔(dān)任教師（分五級），制定“行業(yè)能力水平評價標(biāo)準(zhǔn)”，取代高考、職稱、學(xué)位！由人才部門組織實施

！從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生（普通學(xué)校分為五級，學(xué)校分為五級，教師分為五級），每月免費安排4到20天參觀自己喜愛的行業(yè)、旅游、實習(xí)、科研、操作技能，接受行業(yè)教師培訓(xùn)能力！繼續(xù)就業(yè)或參加《行業(yè)能力水平評價標(biāo)準(zhǔn)》考試

現(xiàn)在這個社會讀專科好還是出去學(xué)一門技術(shù)好？

在我看來，還是上大專比較好。除了家庭條件外，一個人的發(fā)展還需要一定的知識和能力。讀大學(xué)能使你學(xué)到某一專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)在技術(shù)原理和一定的理論知識。只有當(dāng)你的知識積累到一定程度后，你才能在將來提高你的技能，你的能力才能發(fā)揮得更好，這是輝煌的表現(xiàn)。另外，在當(dāng)今社會，沒有一定學(xué)歷的人很難找到工作。有時文憑真的是一塊墊腳石。

數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)總結(jié)與體會？

非常簡單。我來談?wù)勁嘤?xùn)的總結(jié)，主要是你學(xué)到了什么，做了什么。經(jīng)驗就是你做這件事時遇到的問題。后來，被XXXXXX解決了。。。。。。我以前經(jīng)常這樣