光的速度是每秒30萬公里，永遠停不下來的光，它的動力從哪來？物體在不受外力作用時處于勻速直線運動狀態(tài)請初中畢業(yè)后再問這個問題。如果你還是小學(xué)生，先好好上學(xué)。初中老師會講的。光具有波粒二象性，還有其他的

光的速度是每秒30萬公里，永遠停不下來的光，它的動力從哪來？

物體在不受外力作用時處于勻速直線運動狀態(tài)

請初中畢業(yè)后再問這個問題。

如果你還是小學(xué)生，先好好上學(xué)。初中老師會講的。

光具有波粒二象性，還有其他的物質(zhì)有這個特性嗎？

光的波粒二象性是波的性質(zhì)。光只能是電磁波。電磁波沒有質(zhì)量和慣性。它們有頻率和波長。有峰有谷。當(dāng)光產(chǎn)生時，它是由少量的積累形成的，而不是瞬間出現(xiàn)的。有一個連續(xù)的漸進過程，所以光是一個電磁波，它是連續(xù)的。但它也可以分為段、弦、波。光纖傳輸?shù)男畔⒕褪亲C明，一點點積累的東西，為什么不能分開呢？。。光只能是波，所以它具有波粒二象性。光子不存在，因為光子只是粒子，而不是波。在解釋波的現(xiàn)象時，不要指望光子具有波的性質(zhì)。在典型的理想主義中，他們可以為所欲為？如果一個光子有一個波，橫波就必須以曲線運動。你見過粒子之字形嗎？如果P波必須在前進方向，它就會來回振動。最微小的變化會增加光的傳播速度，而光的傳播速度必須超過光速。光子和光子之間的矛盾是Muron。

直射光與散射光的造型特點有什么不同？

讓我和你分享我所知道的

直射光：

沒有被云層阻擋的陽光，以及聚光燈、泛光燈等發(fā)出的人造光都是直射光。直接照明強，方向性明顯。它在照射物體時容易產(chǎn)生強烈的反射和光斑，并產(chǎn)生清晰的邊緣輪廓。有助于表達紋理和塑造圖像。

散射光：

陰天或雨天的光，燈箱或反光傘軟化的光，或從物體表面反射的光，可以漫射光，如天花板，都是反射光。散射光適合細膩地表達被攝物的細節(jié)層次、光滑物體的表面紋理和優(yōu)雅的風(fēng)景。但是，不適合拍攝運動場面或宏大場面。

在實際拍攝中，我們需要在不同的光質(zhì)環(huán)境下拍攝更多的照片，慢慢了解，這樣才能得到最好的作品，共同努力拍出更多的好照片。

光有溫度嗎？

要回答光是否有溫度，首先需要定義溫度的概念。溫度與粒子的平均速度有關(guān)，相應(yīng)的能量可以借助玻耳茲曼常數(shù)K來計算

人們在光照下感覺熱是常識。我們之所以還提出光是否有溫度，是因為我們對光的性質(zhì)有懷疑。

牛頓首先系統(tǒng)地研究了光的現(xiàn)象，認為光是粒子。但后來人們發(fā)現(xiàn)了光的干涉和衍射現(xiàn)象，模仿水波，認為光只是一種波。后來麥克斯韋建立了經(jīng)典電磁學(xué)，認為光就是電磁波。1905年，愛因斯坦根據(jù)光電效應(yīng)證明光是粒子，從而獲得諾貝爾物理學(xué)獎。后來量子力學(xué)的建立發(fā)現(xiàn)，包括光子在內(nèi)的所有微觀粒子都具有波粒二象性，即光子與其他粒子一樣，既具有波的性質(zhì)，又具有粒子的性質(zhì)。

事實上，自然界中的任何物體都不是孤立存在的，它的行為都會受到物理背景的影響，這是二維相互作用的結(jié)果。

例如，魚在海里游泳，它的游泳軌跡是波動的，受海浪的影響。

例如，人的行為不僅與個人有關(guān)，而且不可避免地受到社會的影響。當(dāng)我們走在擁擠的市中心，我們采取的路線是曲折的。

由于普朗克常數(shù)h是光子的本征參數(shù)，即光子的角動量，相對于光子能量是不變的，光子具有靜態(tài)質(zhì)量，根據(jù)計算，光子的半徑大于零，因此光是一個粒子，光子的波動只是由粒子引起的量子空間中光子的不對稱碰撞。

總之，因為光是一個粒子和一個運動的粒子，所以它有溫度。