負(fù)2.3的整數(shù)部分是多少？-2.3的小數(shù)部分是0.3，整數(shù)部分是-3。分析：實數(shù)的小數(shù)部分為正，因此正、負(fù)實數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分之間存在差異：1。對于正實數(shù)，即當(dāng)實數(shù)大于0時，整數(shù)部分直接取最接近它

負(fù)2.3的整數(shù)部分是多少？

-2.3的小數(shù)部分是0.3，整數(shù)部分是-3。

分析：

實數(shù)的小數(shù)部分為正，因此正、負(fù)實數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分之間存在差異：

1。對于正實數(shù)，即當(dāng)實數(shù)大于0時，整數(shù)部分直接取最接近它的兩個整數(shù)中最小的正整數(shù)，小數(shù)部分=原始整數(shù)部分。

例如，如果實數(shù)9.23介于整數(shù)9和10之間，則整數(shù)部分為9，小數(shù)部分為9.23-9=0.23

2。對于負(fù)實數(shù)，即當(dāng)實數(shù)<0時，整數(shù)部分取最接近它的兩個整數(shù)中的最小值，小數(shù)部分=原始整數(shù)部分。

例如，如果實數(shù)-2.3介于整數(shù)-2和-3之間，則整數(shù)部分為-3，小數(shù)部分為-2.3-（-3）=0.3

整數(shù)部分指的是一個數(shù)字減去一個整數(shù)，并且差值大于或等于0且小于1，那么減法就是整數(shù)部分，差就是小數(shù)部分。

-3.6 4=0.4，其中4是整數(shù)部分，0.4是小數(shù)部分。

負(fù)數(shù)的整數(shù)部分與小數(shù)部分的定義？

在學(xué)習(xí)小數(shù)的開頭，有一個注釋：小數(shù)點是小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分之間的分界數(shù)，小數(shù)點左邊的部分是整數(shù)部分，小數(shù)點右邊的部分是小數(shù)部分。但此時不涉及負(fù)小數(shù)。學(xué)習(xí)負(fù)小數(shù)后，如何確定負(fù)小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分？例如，-2.3的整數(shù)和小數(shù)部分是什么？答案是：整數(shù)部分是-3，小數(shù)部分是0.7。2007年全國初中數(shù)學(xué)競賽初試第二題的第一題是用此方法確定的負(fù)無理數(shù)的小數(shù)部分。小數(shù)由兩部分組成，整數(shù)部分和小數(shù)部分。小數(shù)的整數(shù)部分不超過其最大整數(shù)。從小數(shù)中減去整數(shù)部分就是它的小數(shù)部分。

請問如何確定一個小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分？

通讀：整數(shù)第二部分，小數(shù)部分-（√5-2）數(shù)學(xué)含義：整數(shù)第三部分，小數(shù)部分第三部分-√5

先將負(fù)浮點數(shù)轉(zhuǎn)換成整數(shù)，然后輸出為整數(shù)，然后從整數(shù)中減去浮點數(shù)，得到浮點數(shù)的小數(shù)部分#include<stdio。H>main（）{floataintbscanf（%f，&A）B=AA-=bprintf（%dn，B）printf（%f，a）getch（）}