非連續(xù)性文本閱讀的題目怎么做？不連續(xù)文本閱讀的主題包括兩個(gè)判斷問(wèn)題和一個(gè)主觀問(wèn)題。1、如何解決選擇題第一步：閱讀詞干和選項(xiàng)，確定信息間隔1。讀干決定材料的所有權(quán)命題的方向很明確。考生可以通過(guò)考查詞干，

非連續(xù)性文本閱讀的題目怎么做？

不連續(xù)文本閱讀的主題包括兩個(gè)判斷問(wèn)題和一個(gè)主觀問(wèn)題。

1、如何解決選擇題

第一步：閱讀詞干和選項(xiàng)，確定信息間隔

1。讀干決定材料的所有權(quán)

命題的方向很明確?？忌梢酝ㄟ^(guò)考查詞干，掌握詞干中的關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確判斷解題涉及哪些材料，快速確定選項(xiàng)內(nèi)容的方向和題目的要求。

2. 閱讀選項(xiàng)，定義相應(yīng)的句子或圖表

逐字仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)在材料中找到相應(yīng)的句子或圖表，并進(jìn)行標(biāo)記。

第二步：仔細(xì)比較選項(xiàng)和材料，判斷它們是對(duì)是錯(cuò)

這一點(diǎn)應(yīng)該很清楚。詳細(xì)比較不僅是詞語(yǔ)的比較，更是理解的比較。因此，有必要結(jié)合語(yǔ)境，重點(diǎn)理解所描繪的關(guān)鍵詞和句子，以及涉及圖標(biāo)的選項(xiàng)。必須把閱讀、分析和轉(zhuǎn)換圖表信息的方法結(jié)合起來(lái)。在充分理解原文和圖表的基礎(chǔ)上，仔細(xì)比較。

2、第一步是檢查題干，明確方向。要特別注意問(wèn)句中的“摘要”、“說(shuō)明”、“簡(jiǎn)要分析”等象征性詞語(yǔ)，使回答“不失調(diào)”。

第二步：閱讀課文，熟練選擇

根據(jù)考試要求，將原文讀回，圈出相關(guān)內(nèi)容和重點(diǎn)句子，從而選出重要信息。

第3步：集成和標(biāo)準(zhǔn)化

1。信息點(diǎn)不應(yīng)交叉和重復(fù)，但應(yīng)注意“合并類(lèi)似項(xiàng)目”

2。信息點(diǎn)應(yīng)以相同的角度和方式表達(dá)，并應(yīng)符合stem的要求；

3。答案應(yīng)盡量使用穩(wěn)定的關(guān)鍵詞，但不應(yīng)直接抽取，應(yīng)質(zhì)疑、提煉、轉(zhuǎn)化；

4。根據(jù)問(wèn)題的得分，該問(wèn)題的回答應(yīng)合理，得分為6分，至少3分。

俗話說(shuō)“只說(shuō)不練假把戲”，做好這件事真是“練”了

初二語(yǔ)文閱讀理解一般是什么類(lèi)的文章，要注意什么？

我不知道你問(wèn)的是哪個(gè)學(xué)期，所以我會(huì)在兩個(gè)學(xué)期內(nèi)回答。

初二語(yǔ)文最后一次接觸說(shuō)明文，那么期末考試肯定跑不了。另一段是敘事（小說(shuō)），兩段。敘事的內(nèi)容和形式與初一相似。你應(yīng)該注意敘事的要素，表達(dá)的主題，人物的形象，比如性格特征，描寫(xiě)人物的方法，寫(xiě)作線索的作用，環(huán)境的描寫(xiě)，句子的作用，文章的修辭和閱讀感受等我們可以舉一反三，事半功倍。

說(shuō)明性文本的要點(diǎn)如下：1。事物的解釋文本和理性的解釋文本是有區(qū)別的，這一點(diǎn)你可以肯定。物體的特征是什么。文章中的句子也很明顯。全文側(cè)重于研究對(duì)象的特征。很容易回答；

3。在一個(gè)段落和一個(gè)句子中使用什么樣的解釋方法及其作用。這個(gè)問(wèn)題幾乎每次測(cè)試說(shuō)明性文本時(shí)都需要測(cè)試。掌握每種解釋方法和答案集的術(shù)語(yǔ)特點(diǎn)，然后結(jié)合具體的短文句子。沒(méi)問(wèn)題，你會(huì)得到滿分；

4。說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性也是一個(gè)必須解決的問(wèn)題。加幾個(gè)字或刪幾個(gè)字的表達(dá)效果是，你可以通過(guò)多方面的練習(xí)自由地使用它；

5。還有一個(gè)調(diào)查的內(nèi)容，看看你是否理解和仔細(xì)閱讀。

6. 有時(shí)說(shuō)明文需要考察解釋的順序，如時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等；有時(shí)也要考察其結(jié)構(gòu)模式，如總分、總分、從概括到具體、從原因到結(jié)果等

多說(shuō)，但不要害怕。這并不難。努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐。博覽會(huì)基本上都是滿分。

初中第二學(xué)期，我初步接觸了議論文，可能涉及期末考試。如果你想回答得好，就要把以下幾個(gè)方面說(shuō)清楚。

1. 能找出中心論點(diǎn)，有時(shí)歸納；

2、能識(shí)別論點(diǎn)的方法，并能寫(xiě)出其作用；

3、能找出論點(diǎn)，尤其要注意引用名言是理論論點(diǎn)，屬于理性論點(diǎn)（也能引用論點(diǎn)）；

4、，能閱讀短文并能回答相關(guān)問(wèn)題。

只要你努力練習(xí)，就沒(méi)有問(wèn)題。

我們的高中入學(xué)考試只有兩段，其中一段是議論文。

希望對(duì)提問(wèn)者有所幫助

孩子今年6月就要高考了，可是語(yǔ)文還是有些薄弱，如何能讓孩子短時(shí)間提高考分？

有兩種方法。一是學(xué)習(xí)高考必備材料，二是花錢(qián)請(qǐng)家教。效果會(huì)很好。

我家孩子開(kāi)學(xué)上初三，今年就要面臨中考了，語(yǔ)文成績(jī)一直都是60多分，平時(shí)學(xué)校老師讓背的也都背了，分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有提高，我心里可著急了，怎么辦？

謝謝。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因有很多。他們不喜歡學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講；智力差，不能舉一反三；自學(xué)能力差，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣等。你的學(xué)生能背誦老師要求的內(nèi)容，所以他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。智力也不弱。語(yǔ)文試卷一般分為三個(gè)部分：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀問(wèn)答、作文。你的學(xué)生在最后兩篇文章中可能會(huì)丟很多分。閱讀問(wèn)答和寫(xiě)作都是游戲問(wèn)題。只有成績(jī)好的學(xué)生才能滿意。漢語(yǔ)積累已久，但短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步不明顯。但還有一年。沒(méi)關(guān)系。我想談?wù)勛约旱目捶ǎ旱谝唬痴b課文；第二，多讀課外書(shū)（優(yōu)秀作文）。只有有更多的知識(shí)我們才能進(jìn)步。三是多寫(xiě)作文。由于時(shí)間短，我們不得不進(jìn)行海戰(zhàn)。這是一種快速的方法。高考作文的種類(lèi)很多。我這里不談寫(xiě)作方法，否則太麻煩了。60分以上的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是最好的。沒(méi)有痛苦，沒(méi)有用。只要你多寫(xiě)論文，你就能進(jìn)步。所有的炒作都是徒勞的。讀優(yōu)秀作文，做試卷（重點(diǎn)）

求非連續(xù)性文本答題技巧？

答題技巧總結(jié)如下：

首先要了解內(nèi)容，找出問(wèn)題所在；其次要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，抓住答題的關(guān)鍵。當(dāng)我們看表格總結(jié)內(nèi)容或解釋所反映的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該橫向和縱向進(jìn)行比較。