書法中，什么是集字創(chuàng)作？集子創(chuàng)作就是選擇一首詩（或其他內(nèi)容），找出書法中的同一個字，按照一定的構(gòu)圖寫出一幅書法作品。如果沒有，請參考書法中的部首和類似的結(jié)構(gòu)字。根據(jù)自己對書法特點的理解，寫出不在書法上

書法中，什么是集字創(chuàng)作？

集子創(chuàng)作就是選擇一首詩（或其他內(nèi)容），找出書法中的同一個字，按照一定的構(gòu)圖寫出一幅書法作品。如果沒有，請參考書法中的部首和類似的結(jié)構(gòu)字。根據(jù)自己對書法特點的理解，寫出不在書法上但符合書法特點的文字。

書法中個別字的組合改變了原構(gòu)圖的布局，容易造成缺乏運動性和剛性。如何改進？

方法是反復(fù)訓練林元鐵和集子的創(chuàng)作。交替，多了解原作的風格、韻腳和構(gòu)圖，盡量在精神上接近原作的韻味。

歌曲創(chuàng)作中，作曲和編曲，有什么區(qū)別呢？

周杰倫、王力宏、陶喆、林俊杰都非常熟悉。毋庸諱言，他們的創(chuàng)作已經(jīng)登上了中國音樂金字塔的頂端。我將在以后的文章中介紹這些作曲家。

文學創(chuàng)作與學生作文，有什么區(qū)別？

文學作品與學生作文最大的區(qū)別在于，學生作文大多是命題作文，而文學作品則是由個人、題材和寫作內(nèi)容組成的。

大多數(shù)學生的作文都是基于事實和邏輯思維。通過思考、評論科學、細致入微是判斷學生寫作質(zhì)量的唯一標準。

文學作品從故事情節(jié)、人物內(nèi)外情感的交織、更多細節(jié)、更多人物、更多場景、更多角度來表達作者的真實水平和文學品質(zhì)。

但是，無論是文學作品還是學生作文，它們之間都有一個很大的共性，即影響人、警示人、激勵人、教育人。

創(chuàng)作是文學的本意，你怎么理解創(chuàng)作?你能創(chuàng)作一首絕句嗎？

創(chuàng)造：根據(jù)你對生活的觀察，用文字表達你的感受，借物、借景表達你的感受。另外，寫下自己對所見所聞的看法，應(yīng)該來自現(xiàn)實生活，高于生活。

以下是我的原創(chuàng)絕句：??

靈石公園的夏天

文/佘麗群

荷花盛開，綠樹成蔭，鳥語花香。

碧水船上忙著跳魚，讓游客感到舒適和放松。

盛夏華東風光

文/佘立群

閃電、雷鳴、暴雨、云彩，美麗的心情。

彩虹炫目荷花秀，輕松快樂。

城市繁華，山村寧靜，她立群寫詩。

山上的野果可以安全采摘，但他們羨慕的是深淵而不是仙人。

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對聯(lián)微信群

文/佘立群

對聯(lián)群忙碌頻繁，興趣相投，密友云集。

經(jīng)過深思熟慮和討論，我忘記了回來吟詩。

[比心

]養(yǎng)動物的痛苦

文/佘立群

讀書最重要的是追求正義，優(yōu)秀需要探索。

家長很難關(guān)注家庭作業(yè)，所以每天都要注意。

[玫瑰

]新型冠狀動脈肺炎

文/佘立群

今年春天疫情正在全球蔓延，老少都日夜難過。

白大褂站起來為病人解圍，黨員們努力控制人流。

專業(yè)創(chuàng)作是什么？

什么是特別創(chuàng)作的選擇？特別創(chuàng)作的選擇，是指你在某一領(lǐng)域進行特別研究而產(chǎn)生的問題。很專業(yè)，創(chuàng)作出來的作品可以得到專業(yè)人士的認可。

！它測試了適應(yīng)性和基礎(chǔ)的藝術(shù)品質(zhì)。