每天學(xué)習(xí)八小時(shí)C語(yǔ)言，大概多久能完全掌握？謝謝你的邀請(qǐng)！首先，肯定您的選擇，學(xué)習(xí)C語(yǔ)言不會(huì)讓您后悔！這種語(yǔ)言被稱為上帝般的語(yǔ)言。編程界有一句話：真正的程序員使用C語(yǔ)言學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)要遵循一定的科學(xué)規(guī)律，

每天學(xué)習(xí)八小時(shí)C語(yǔ)言，大概多久能完全掌握？

謝謝你的邀請(qǐng)

！首先，肯定您的選擇，學(xué)習(xí)C語(yǔ)言不會(huì)讓您后悔！這種語(yǔ)言被稱為上帝般的語(yǔ)言。編程界有一句話：真正的程序員使用C語(yǔ)言

學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)要遵循一定的科學(xué)規(guī)律，不能令人驚訝地學(xué)習(xí)，這涉及到你是否有語(yǔ)言基礎(chǔ)，是否有人指導(dǎo)你，準(zhǔn)備好的材料是否充足，學(xué)習(xí)路線是否合理等等。！每天學(xué)習(xí)8小時(shí)，如果你有語(yǔ)言基礎(chǔ)，那么你可以基本掌握一周左右的語(yǔ)法，然后在一個(gè)月左右的時(shí)間里做一些綜合性的實(shí)驗(yàn)，你基本上可以用C來(lái)開(kāi)發(fā)，你可以在使用它的同時(shí)學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有語(yǔ)言基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)C語(yǔ)言是相當(dāng)困難的，因?yàn)檎Z(yǔ)言涉及許多抽象概念。如果不能建立一個(gè)有效的圖景，許多概念就很難理解。例如，內(nèi)存空間的應(yīng)用和釋放是C語(yǔ)言中最常見(jiàn)的操作。沒(méi)有語(yǔ)言基礎(chǔ)，仍然很難理解。

建議如果你想有效利用時(shí)間，最好有專業(yè)的指導(dǎo)，這樣肯定會(huì)縮短你的探索時(shí)間，并獲得一些開(kāi)發(fā)和調(diào)試程序的經(jīng)驗(yàn)。

如果您周圍沒(méi)有此類資源，則必須觀看網(wǎng)絡(luò)上的視頻資料。觀看視頻對(duì)專業(yè)程序員來(lái)說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間，但對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有基礎(chǔ)是一個(gè)很好的選擇。雖然節(jié)奏很慢，但你有足夠的時(shí)間去理解。一開(kāi)始，你可以用視頻做實(shí)驗(yàn)，逐漸增加自己的練習(xí)量。

每天學(xué)習(xí)8小時(shí)C語(yǔ)言的時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)。可以插入數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容。一方面，你可以改變你的想法。另一方面，數(shù)據(jù)庫(kù)也是編程中必須使用的工具。

學(xué)習(xí)C語(yǔ)言是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程。C語(yǔ)言是一種先難后易的語(yǔ)言。初期會(huì)比較困難，過(guò)了這個(gè)階段會(huì)更好。我們應(yīng)該逐步培養(yǎng)自己的編程思維，從問(wèn)題的根源上解決問(wèn)題，不要太過(guò)形式化。

最后，祝你早日掌握這門神似的語(yǔ)言

指針是整數(shù)嗎，若不是整數(shù)，指針為什么可以進(jìn)行加減運(yùn)算？

指針是可以減去的十六進(jìn)制地址。P2是buf[3]的地址；P1是buf[1]的地址；因?yàn)槭钦麛?shù)數(shù)據(jù)，一個(gè)整數(shù)是4字節(jié)，P2-P1=（P2指向的地址-P1指向的地址）/sizeof（int）P1和P2的差是2個(gè)整數(shù)，即8字節(jié)；第二種方法相當(dāng)于將地址轉(zhuǎn)換成10個(gè)基數(shù)并進(jìn)行減法，因此數(shù)字是8；inta[10]int*P1=&A[1]]int*P2=&A[3]printf（%LDn，P2-P1）printf（%dn，（int）P2）printf（%dn，（int）P1）打印出轉(zhuǎn)換成int類型的地址。（如果不轉(zhuǎn)換int，則直接打印地址時(shí)可以看到8字節(jié)的差異。）