~！校園招聘BAT重視基礎(chǔ)，你應(yīng)該看看數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法，網(wǎng)絡(luò)編譯原理，設(shè)計(jì)模式，多線程計(jì)算機(jī)組成原理和操作系統(tǒng)……說(shuō)真的，校園招聘，大公司不在乎你會(huì)不會(huì)堆，人根本不需要整個(gè)堆作為畢業(yè)生，你有多少項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)？

~！校園招聘BAT重視基礎(chǔ)，你應(yīng)該看看數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法，網(wǎng)絡(luò)編譯原理，設(shè)計(jì)模式，多線程計(jì)算機(jī)組成原理和操作系統(tǒng)……

說(shuō)真的，校園招聘，大公司不在乎你會(huì)不會(huì)堆，人根本不需要整個(gè)堆

作為畢業(yè)生，你有多少項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)？如果你想要整堆的話，我會(huì)發(fā)起一次社會(huì)招聘，收到上萬(wàn)份簡(jiǎn)歷。我不能選嗎？我為什么要你？？

大公司，校園招聘，思路很簡(jiǎn)單。你不能打，你不能點(diǎn)頭，沒(méi)關(guān)系，我們訓(xùn)練你。。。。你不能春云，你不能杜博，沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)教你。。。你不能碼頭工人，你不能k8s，沒(méi)關(guān)系，我們會(huì)找人帶你去。。。。！校園招聘，想進(jìn)入大公司，基金會(huì)，基金會(huì)（重要的事情說(shuō)三次），基金會(huì)是你最大的牌。

目前大二，能獨(dú)立完成小程序全棧開(kāi)發(fā)，能申請(qǐng)到bat的實(shí)習(xí)嗎？

從實(shí)現(xiàn)的角度來(lái)看，用戶模式和內(nèi)核模式?jīng)]有區(qū)別。

但是為了通用性、安全性和性能，操作系統(tǒng)以內(nèi)核模式運(yùn)行TCP/IP堆棧。

在用戶模式下實(shí)現(xiàn)TCP/IP協(xié)議棧也有其優(yōu)點(diǎn)。它可以針對(duì)特定的應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行定制，并且調(diào)整方法更方便，換句話說(shuō)，更可控。

例如：內(nèi)核模式下的每個(gè)套接字連接都使用一個(gè)文件描述符，并且描述符的總數(shù)是有限的，因此保持活動(dòng)連接的數(shù)量也是有限的。如果在用戶模式下實(shí)現(xiàn)，則可以放棄文件描述符的概念，而不受系統(tǒng)的文件描述符資源的限制。

如何在用戶態(tài)實(shí)現(xiàn)tcp協(xié)議棧？

感謝您的邀請(qǐng)。

Linux驅(qū)動(dòng)程序，主要編寫底層代碼，各種外設(shè)接口調(diào)試，需要能夠使用Linux shell指令，熟悉Linux內(nèi)核，需要掌握Linux底層，以及各種外設(shè)接口協(xié)議。它還需要一些硬件理論和知識(shí)。它涉及的領(lǐng)域多，產(chǎn)品種類豐富，就業(yè)機(jī)會(huì)多，就業(yè)崗位多，工資高。

以及通信協(xié)議棧，如藍(lán)牙協(xié)議棧、ZigBee協(xié)議棧等類似的通信協(xié)議棧。通信協(xié)議棧工程師的數(shù)量比linux驅(qū)動(dòng)少，所以有工作經(jīng)驗(yàn)的人工資會(huì)很高。

去年，我和一個(gè)朋友聊天。為了找到一個(gè)能寫某個(gè)藍(lán)牙芯片固件的人，我拿到了4000萬(wàn)月薪。

但同時(shí)，在整個(gè)行業(yè)中，需要通信協(xié)議棧的工程師遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于需要MCU和Linux的工程師。它主要是在通信領(lǐng)域。與linux驅(qū)動(dòng)程序相比，這個(gè)行業(yè)更為具體，工作機(jī)會(huì)更少，選擇性也更低。同年的協(xié)議棧工程師的工資比Linux工程師高。

Linux驅(qū)動(dòng)程序和通信協(xié)議棧是兩個(gè)技術(shù)要求和門檻都很高的行業(yè)，他們的工資水平比其他普通的MCU開(kāi)發(fā)行業(yè)要高，但這兩項(xiàng)工作的工作壓力和強(qiáng)度會(huì)比較大。而且每種方法都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

如何選擇取決于你自己?？上扰c公司相關(guān)人員溝通工作內(nèi)容，再檢查相關(guān)行業(yè)和產(chǎn)品是否火爆。比如5g通信分析棧，就必須選擇通信工作。

以上內(nèi)容僅供參考。