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小學(xué)教師業(yè)務(wù)筆記10篇 為什么大部分師范生不愿意教語(yǔ)文?

為什么大部分師范生不愿意教語(yǔ)文?關(guān)于很多老師不愿意教中文的話題,其實(shí)學(xué)校的課程安排更多的是根據(jù)老師的專業(yè)。如果僅從個(gè)人愛(ài)好來(lái)看,我認(rèn)為有以下原因:首先,在學(xué)科設(shè)置上,語(yǔ)文與其他學(xué)科難度相同,但在教學(xué)過(guò)

為什么大部分師范生不愿意教語(yǔ)文?

關(guān)于很多老師不愿意教中文的話題,其實(shí)學(xué)校的課程安排更多的是根據(jù)老師的專業(yè)。如果僅從個(gè)人愛(ài)好來(lái)看,我認(rèn)為有以下原因:首先,在學(xué)科設(shè)置上,語(yǔ)文與其他學(xué)科難度相同,但在教學(xué)過(guò)程中卻完全不同。語(yǔ)文教學(xué)環(huán)節(jié)多,涉及面廣,要求教師具有較高的語(yǔ)文素養(yǎng)。

其次,批改語(yǔ)文作業(yè)的任務(wù)很重。語(yǔ)文作業(yè),尤其是批改作文,更是費(fèi)勁。一個(gè)班有50個(gè)孩子。除了上課,完成一個(gè)班級(jí)作文的批改至少需要兩三天。其他學(xué)科相對(duì)不那么復(fù)雜。

第三,在課程評(píng)價(jià)方面。不管是不是專家,只要是領(lǐng)導(dǎo),都能給語(yǔ)文課指路,好像每個(gè)人都能說(shuō)一兩句話。而其他學(xué)科,不專業(yè)的教師或研究人員也不容易對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)。表面上講,教中文很容易,但并不容易。

第四,大多數(shù)語(yǔ)文教師都是班主任,這是不成文的規(guī)定。這可能會(huì)沾上語(yǔ)文課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的光。當(dāng)班主任不容易。除了繁重的語(yǔ)文教學(xué),我們每天還要處理課堂上各種復(fù)雜的事務(wù)。

該怎么做語(yǔ)文筆記?

在語(yǔ)文課堂上做筆記不僅是讓自己認(rèn)真參與課堂的一種方式,也是提高語(yǔ)文表現(xiàn)能力的有效途徑。

為了做好中文筆記,我認(rèn)為我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn):1。課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)課文時(shí),如果你不懂或有疑問(wèn),可以在課文上做標(biāo)記。老師講解時(shí),你要多注意筆記,這樣效果會(huì)更好。

②上課認(rèn)真聽(tīng)講。在課堂上跟隨老師的節(jié)奏和思維很重要。專心聽(tīng)老師講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這樣一個(gè)長(zhǎng)期積累的記錄,肯定是碩果累累的。

③善于記筆記。有的學(xué)生做筆記時(shí),缺少選擇,不分主次,沒(méi)有分量,什么都沒(méi)有,眉毛胡子,往往記不清什么。真正能做筆記的學(xué)生,在課堂上,過(guò)濾和選擇老師提供的大量信息。他們只為自己記住最重要和最有用的信息。這也與一個(gè)人的快速判斷、理解和概括能力密切相關(guān)。

④記筆記。在有限的上課時(shí)間里,我們不僅要認(rèn)真聽(tīng)課,還要認(rèn)真記筆記。很難把兩者完美地結(jié)合起來(lái)。有時(shí),你需要在筆記本或課本的相應(yīng)位置做一個(gè)簡(jiǎn)單快速的記錄。最好學(xué)一些速記法。你也可以使用一些你理解的特殊符號(hào)來(lái)快速記錄。下課后,你可以把課本或草稿上不完整的筆記重新整理出來(lái),這樣印象會(huì)更深刻。你也可以參考其他學(xué)生的筆記作補(bǔ)充。

教師有多辛苦,你們知道嗎?

語(yǔ)文老師具備哪些素質(zhì)和修為,才能成為學(xué)生喜歡的、有魅力的老師?

任任,我的高中語(yǔ)文老師和領(lǐng)導(dǎo),是一位詩(shī)人、作家和書法家?,F(xiàn)在他是一家知名雜志的社長(zhǎng)兼總編,這個(gè)版本有很多散文集,在文壇很有名!,他說(shuō)太雜了,太亂了,歷史和人文,詩(shī)歌,書畫,小說(shuō)和談話沒(méi)人會(huì)聽(tīng)膩他的,下課鈴也會(huì)響盡管他的課很亂很雜,它讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,也讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。我們班的語(yǔ)文成績(jī)也在全縣名列前茅,我們畢業(yè)后他就被全縣挖走了

我覺(jué)得一個(gè)好的語(yǔ)文老師應(yīng)該學(xué)識(shí)淵博,不要死守課本,要善于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣,語(yǔ)文好的學(xué)生會(huì)讀很多!