初中一年級數(shù)學(xué)上冊知識點 兒子初一數(shù)學(xué)成績差,請問還有希望提分嗎?
兒子初一數(shù)學(xué)成績差,請問還有希望提分嗎?我很高興回答你的問題。我在教初中數(shù)學(xué)。對于你的問題,首先,我們要知道你孩子的數(shù)學(xué)有多差?一點也不?或者只是失敗或者通過了。這是一個很大的區(qū)別。我經(jīng)常幫助親戚的孩
兒子初一數(shù)學(xué)成績差,請問還有希望提分嗎?
我很高興回答你的問題。我在教初中數(shù)學(xué)。對于你的問題,首先,我們要知道你孩子的數(shù)學(xué)有多差?一點也不?或者只是失敗或者通過了。這是一個很大的區(qū)別。我經(jīng)常幫助親戚的孩子學(xué)數(shù)學(xué),我知道兩者的區(qū)別。我來分析一下具體的區(qū)別和措施。
如果一點都沒有,只能考二三十,那不僅是初一的內(nèi)容不會,一定是小學(xué)沒學(xué),到初中直接不懂。在這種情況下,通過補課來提高成績是非常困難的。我見過這樣一個孩子,試著給他上小學(xué)的知識,但最終效果并不理想。隨著難度的增加,他仍然跟不上,直到最后一次畢業(yè)他才通過考試。
如果只是失敗或以上,只需要一些時間來重新整理初級一的知識,做一些練習(xí)來鞏固它。因為初一的知識不是很難。我考得不好是因為我沒有很好地掌握基礎(chǔ)知識,或者我沒有熟練地掌握它。當問題有點難或涉及到混合知識時,就會出現(xiàn)你不知道怎么做問題和使用哪一個知識點的情況。有很多錯誤的問題。你只需要跟他說幾句話,他馬上就來。這是因為基礎(chǔ)知識不熟練,如果知識熟練了,你一看到問題就知道怎么辦。優(yōu)秀的學(xué)生有這種力量。
這是針對上述兩種情況的建議。我希望它能幫助你。
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