反序計(jì)分是什么意思？例如，一份問卷有10個(gè)問題。分?jǐn)?shù)的最終解釋是，分?jǐn)?shù)越高，癥狀越明顯。例如，問題5為反向評分問題，本問卷得分為5分，即從1.2.3.4.5中選擇一個(gè)。所以原來，如果你選了4個(gè)年級，應(yīng)

反序計(jì)分是什么意思？

例如，一份問卷有10個(gè)問題。分?jǐn)?shù)的最終解釋是，分?jǐn)?shù)越高，癥狀越明顯。例如，問題5為反向評分問題，本問卷得分為5分，即從1.2.3.4.5中選擇一個(gè)。所以原來，如果你選了4個(gè)年級，應(yīng)該轉(zhuǎn)換成2個(gè)。這樣，所有的逆向題都轉(zhuǎn)換好了，然后就可以算出總分，這樣總分才有意義。

量表反序計(jì)分怎么記?量表反序計(jì)分怎么記，是？

主要目的是提高量表的效度。R量表中的問題多為正性問題，既容易被試閱讀，又容易引起被試思維方式的改變。增加反向評分題的主要目的是了解被試是否認(rèn)真理解問題，理解問題，給出客觀答案。這樣，我們就可以鑒別出一些不認(rèn)真的對象，以免影響最終的結(jié)果。此外，本量表的信度也會因一些逆向問題而提高。為了提高量表的信度，將部分問題分為兩部分，一部分是正分，另一部分是負(fù)分。右