研究生導(dǎo)師要求研一下學(xué)期完成一篇綜述，研一暑假完成一篇SCI投稿，這么嚴(yán)格要求合理嗎？作為一名導(dǎo)師，我這樣要求我的研究生，我的學(xué)生基本上都是同一個碩士學(xué)位最好的。他們還獲得過一次省級獎學(xué)金，最好的是獲

研究生導(dǎo)師要求研一下學(xué)期完成一篇綜述，研一暑假完成一篇SCI投稿，這么嚴(yán)格要求合理嗎？

作為一名導(dǎo)師，我這樣要求我的研究生，我的學(xué)生基本上都是同一個碩士學(xué)位最好的。他們還獲得過一次省級獎學(xué)金，最好的是獲得兩次國家獎學(xué)金。現(xiàn)在復(fù)旦大學(xué)的博士已經(jīng)畢業(yè)了，當(dāng)然也有很差勁的學(xué)生，也沒有畢業(yè)論文。因此，我建議你智力一般，沒有勤奮和毅力。不建議你去讀研究生。找工作也一樣。

碩士畢業(yè)論文開題報告里的文獻(xiàn)綜述可以摘抄別人碩士論文里的文章綜述部分進(jìn)行組合嗎？注意哪些？

我很高興回答這個問題。吉姆先生告訴你的是，你可以從中學(xué)到東西，但你不能把它提煉和組合起來。發(fā)表的研究成果應(yīng)參考哪些內(nèi)容對論文題目、作者等相關(guān)信息進(jìn)行注釋。引文字?jǐn)?shù)應(yīng)符合論文要求。

開篇報告中的文獻(xiàn)綜述是前人在本課題或研究生論文相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展。本文簡要總結(jié)了前人的研究成果，因此文獻(xiàn)綜述是對前人研究成果的總結(jié)。與其說是摘錄，不如說是參考。我們可以借鑒其他已發(fā)表的研究生論文的成果，但不能借鑒。我們不能簡單地從一個作者的論文中提取一個大的章節(jié)，也不能將幾個作者的文獻(xiàn)綜述合并到我們自己的文獻(xiàn)綜述中。我們可以在指定的字?jǐn)?shù)內(nèi)引用和注釋。

開篇報告中的文獻(xiàn)綜述需要廣泛閱讀，瀏覽相關(guān)文獻(xiàn)，尋找第一手資料，總結(jié)出與自己題目相關(guān)的內(nèi)容，這可以證明自己的論文題目有研究價值，有必要進(jìn)行研究，也必須進(jìn)行深入的研究。這是文獻(xiàn)綜述的價值所在。如果你只是從其他研究生論文中提取和組合，那只是對他人成果的知識轉(zhuǎn)移，沒有你的信息處理和深入探索的過程。這樣既不利于以后的論文寫作，也因?yàn)槟阕x得不夠，研究就不下去了，甚至導(dǎo)致論文內(nèi)容空洞，不能通過答辯，耽誤畢業(yè)，影響就業(yè)等。

目前，高校對研究生論文的質(zhì)量控制比較嚴(yán)格，特別是近兩年來，在論文評審環(huán)節(jié)取消學(xué)位的人很多。希望同學(xué)們高度重視，不要踩紅線，做好論文寫作各方面的研究工作，不要有僥幸心理。試卷是經(jīng)過嚴(yán)格檢查的，學(xué)生要謹(jǐn)慎。這是自己完成論文的唯一方法。

撰寫碩士論文開篇報告，是在撰寫碩士論文之前，對你為什么要研究這個課題、研究課題是否可行、研究問題是否有針對性、是否有研究價值的一個總體認(rèn)識，幫助你順利完成畢業(yè)論文。如果很容易對付，你能想象自己一開始就能順利通過防守嗎？

所以，寫開篇報告，要認(rèn)真對待，做好調(diào)查研究，給我們的研究生生涯一個滿意的答案。

綜述和總結(jié)的區(qū)別？

總結(jié)是對培訓(xùn)的主要工作、取得的成績和存在的問題進(jìn)行總結(jié)。

工作綜述和工作總結(jié)有什么區(qū)別？

工作總結(jié)和工作內(nèi)容總結(jié)的定義和范圍不同。

1. 最常見、最常用的工作總結(jié)有年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是對一段時期的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總體檢查、評價、分析和研究，分析成果中存在的不足，從中吸取教訓(xùn)。摘要是一種應(yīng)用性寫作，是對所做工作的理性思考。總結(jié)與規(guī)劃相輔相成，要以工作計劃為基礎(chǔ)。制定計劃總是建立在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。

2. 工作內(nèi)容總結(jié)是對一段時間、一個過程中工作實(shí)際情況的總結(jié)和統(tǒng)計，不需要太復(fù)雜的分析和理解。

綜述和系統(tǒng)綜述的區(qū)別？

綜述是對該領(lǐng)域研究進(jìn)展的總結(jié)，系統(tǒng)綜述是對一個有爭議的課題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，并對該課題的所有綜述進(jìn)行總結(jié)。

跟著老師做科研實(shí)驗(yàn)，老師喊我寫一篇綜述，但是我寫不出來，已經(jīng)煎熬好幾天了，我要不要放棄這個機(jī)會？

寫評論的好處是你可以在短時間內(nèi)閱讀大量的論文，掌握你研究方向的最新進(jìn)展，以及你能做什么。在短時間內(nèi)，你會累，但你會從中得到很多