高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)很差，如何提高做題能力？謝謝你邀請(qǐng)我們。如果現(xiàn)在的科目是高中，秋季開(kāi)學(xué)前應(yīng)該有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)法嗎？對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，解決問(wèn)題的能力還不夠，首先是知識(shí)儲(chǔ)備不足。我外甥是一名初中生，他

高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)很差，如何提高做題能力？

謝謝你邀請(qǐng)我們。

如果現(xiàn)在的科目是高中，秋季開(kāi)學(xué)前應(yīng)該有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)法嗎？

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，解決問(wèn)題的能力還不夠，首先是知識(shí)儲(chǔ)備不足。我外甥是一名初中生，他也在彌補(bǔ)語(yǔ)法知識(shí)和詞匯的不足。

1. 通過(guò)一個(gè)問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)/復(fù)習(xí)一系列知識(shí)點(diǎn)往往具有雙重效果。這種方法特別適用于相對(duì)瑣碎的語(yǔ)法知識(shí)，如數(shù)詞、冠詞、名詞、介詞等。

2. 對(duì)于比較復(fù)雜的題目，如三分句、非限定句等，要有一種零的心態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。你可以閱讀和理解語(yǔ)法書(shū)中的解釋?zhuān)蚶蠋熐笾蛘乙恍┮曨l課程。

不要因?yàn)橹R(shí)簡(jiǎn)單而忽略了它的重要性。如果語(yǔ)法基礎(chǔ)不好，我通常建議學(xué)生學(xué)習(xí)句子是什么，動(dòng)詞是什么類(lèi)型。了解這兩項(xiàng)，就像牽著牛找鼻子，爬樹(shù)找樹(shù)干，先看地圖辨別南北。

做以上三件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的能力有所提高，包括閱讀和寫(xiě)作。（當(dāng)然，閱讀和寫(xiě)作也需要相應(yīng)的訓(xùn)練。）

希望對(duì)你有所幫助。

請(qǐng)問(wèn)考研英語(yǔ)的話(huà)，高中那點(diǎn)兒語(yǔ)法知識(shí)夠用么？

不夠